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原序在过去二十多年期间研究出的许多种程序设计语言中，没有哪一种比BASIC语言更容易学。然而，BASIC这种非常简单的语言却包含足够使各方面的人都感兴趣的功能和灵活性。在中等学校和专科学校使用BASIC语言已很普递。而且，由于可通过大多数商用分时系统来利用这种语言，使它可更广泛地用于许多商业、技术和科学应用上。本书讲授如何使用BASIC语言进行数字计算机程序设计。BASIC语言的全部基本特性都讨论到了。然而，本书的目的在于教给读者怎样编写有效的计算机程序，并强调进行充分的程序设计练习的重要性，本书还介绍BASIC语言的规则。有意将本书写成初等的样子，以使得本书对包括从高中学生到从事实际工作的专业人员的广大读者来说都是容易理解的。本书尤其适用于高级中学或初等专科学校，或是作为基本程序设计课程的教科书、分析技术中更综合的课程中的辅助教材，或是作为一种有效的自学入门书。就大部分内容而言，所需的数学知识不超过高级中学代数的水平。本教材由篇幅大体相等的两篇组成。第一篇一基本BASIC一包括该语言常用的特性。简明的程序设计课程可以只讲这部分内容。第二篇一扩展BASIC.一涉及到一些更专门的特性，如子程序、矩阵语句和文件处理等。这些内容是按能使读者尽快写出虽基本但完整的BASIC程序这种方式编写的。必须强调的是，读者在读本书的同时，必须自己编写这种程序，并在计算机上执行之。这能大大提高初学程序设计者的自信心，并培养其在此方面的兴趣。（学习计算机程序设计和学习打鼓一样，是不能仅靠读书本就能学会的：)作为本书的一个组成部分，还包括大量例题。其中有许多综合程序设计问题及通常训练用的练习，另外在多数章后还有一些解答题。读者应象读每章正文内容那样仔细研究这些例题和解答题，并着手编写自己的程序。各章未还给出复习题、补充题和程序设计题。复习题能帮助读者回忆各章介绍过的内容，并且这些复习题实际上还是各章的小结。多数补充题和程序设计题并不需要专门的数学或科技知识。学生应尽可能多做这些题。（在书末给出补充题的答案。）当把本书作为教科书时，教员最好再朴充一些能反映本学科需要的另外布置的程序设计题。感谢乔安娜·科尔拉夫人，她耐心、辛勤地打印了全部手稿；感谢匹兹堡大学计算中心，它提供了解大批综合程序设计题所需的计算机时间；还要感谢我的那些早期使用该书手稿的学生们，他们提出了许多宝贵意见。最后，学完这本书的读者将学到相当多的有关通用计算机程序设计的概念及BASIC语言的具体规则，他将会完全确信：用BASIC语言编程序不仅是容易的，而且还是很有意思的。B.S.戈特弗里德目录第一篇基本BASIC第一章概述……31.1计算机的特性…33.5处理程序……………411.3 BASIC导论……7第二章BASIC语言人门…123.73.9结束语………48第四章分支和循环……512.4算符和公式（表达式）………134.2条件分支-IF-THEN语句……524.3多重分支一0N-G0T0语句…562.7有关公式的特定规则…………154.5循环的构成一F0R-TO语句…622.9读输人INPUT语句…174.6循环的封闭一NEXT语句…………632.10打印输出一PRINT语句…182.11END语句……22第五章BASIC的一些其他特性…802.12编写完整的BASIC程序……222.135.2表和表格（阵列）………832.14转移控制一G0T0语句……242.15重复执行程序…245.4定义阵列一DIM语句…875.5送进输入数据一READ和DATA第三章BASIC程序运行…365.6重读数据一RESTORE语句……96第二篇扩展BASIC第六章函数和子程序……1116.6产生随机数一RND语句………1246.1定义函数DEF语句…1116.7RAND0MIZE语句……1256.2引用函数……1116.8定义子程序……1296.3多行函数…1176.9引用子程序一G0SUB语句…1306.4数据编码与译码一CHANGE第七章向量和矩阵…1566.5ASC函数与CHR$函数……1207.1向量和矩阵运算…156
