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说明本书是北京外国语大学与俄联邦普希金俄语学院编写的大学俄语《东方》系列教材第六册，供我国高校俄语专业本科口笔语实践课三年级下学期使用。高年级口笔语课是各实践课程的主体部分。它的基本任务是发展和完善语言基本功，提高口笔语交际能力。在三年级具体为：1.增加词汇量，加强常用词语、句式的积极化，提高语言运用能力；2.扩大教学内容的题材范围，提高对社会、文化、政治、经济、科技等题材文章及近代文艺作品的分析理解能力，在此基础上着重培养口笔语独白表达能力；3.培养和发展独立工作能力。本书共八课，其中三课是文艺文，每课预计课时为12一14。教材的结构大致如下：识，并阐明教学目的和教学要求。料，学生应反复操练，熟练掌握，在此基础上完成各类语言和言语练习。三年级应着手培养学生用“问题教学”的方法来提高言语表达能力，即：结合所学课文，联系现实，提出问题，解答问题，达到发展积极思维，活跃课堂，提高言语交际能力的目的。每课的课文前导，以培养查阅词典、分析理解词义等方面的独立工作能力。平班级可作自由阅读材料。前缀动词，力求积极掌握材料本身，并指导学生如何正确分析语言现象。型（叙述、说明、议论）的语言特点进行实践练习。所学题材文或文艺文范围内的口笔头独白能力。这些重点语言和言语由教师参考教材并根据学生水平确定，课前告示学生，然后贯彻全课教学过程，并为期末考试重点。作为附录，本书后提供了一些常用的应用文样式及其简要说明和练习，各校可根据需要参改使用。本书初稿曾在北京外国语大学、四川外国语学院、山东大学、湖南师范大学等许多院校试用过，任教老师对教材的修订提出不少宝贵的意见和建议，为此我们表示衷心感谢。
