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叮当小法

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《合江县文史资料选辑第八辑》编委会

阅读 536 下载 0 大小 1.79M 总页数 107 页 2022-10-22 分享
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《合江县文史资料选辑第八辑》编委会
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任仰之老师是县中白沙区燕坪乡人;生于1889年,今年是他的Fi岁诞辰,作为他的学生,谨述我受教时印象最∶深的几件事。作为对任老师的衷诚的追念。任老师是我在初小读书时的老师。他循循善诱,不仅教我们获得好的文化教益,那深入浅出地用摆事实以说明事理. 的讲述方法,更使我们懂得了一些社会现象,接受其思想教∶育,至今仍觉记忆犹新。老师生当清末民初,正是各种新文化、新思想从国外风起云涌地在国内各地传播之时,他较早地接受了新思想。他教学时,即从课堂上和日常生活中向学生讲解灌输。当时我们还是十儿岁的小学生,对诡异的社会现象,尚无认识。经任老师的指点,我和同学们都逐步懂得了一些不合理的封建 社会现象和必须加以改变的道理,植下了不少同学后来趋向. 革革之根。 任老师是1916年来西乡任教的,他先在新店乡元通寺初级小学任校长,后来在尧坝乡石笋山(三)(三)亩神庙)初小及先市镇第三高小初级部任教,共达五年。我是从新店乡元通寺起一直跟随他学习的。在元通寺时,正是袁世凯妄图复辟称帝与日本签订二十一条卖国条约,而蔡松坡将军组织.护国军声讨他,从云南入川与北洋军激战之时。老师在新店大力宣传袁世凯的卖国行径和封建制度吃人的罪恶,曾引起当地封建地主丁王两大姓的不满。崔新店人新修了一座土地庙,请老师题写庙门对联,老师便写了“莫说是土偶木偶,须知能福人祸人”的成联.诱癃“当方土地”的四字横联给他。这副对联被老师利用来恰到好处地影射了当地的封建头面人物,使他们有痛说不出。 对联刺痛了当地的头面人物,理所当然地受到他们的排挤,于是老师第二年便被调到尧坝石笋山初小任教,"同学们热烈地给先生饯行。在依依不舍的送行会上,先生曾口占“元通寺里官学校,东乡有人来施教,朝日讲读声琅琅,时越寒暑未离庙,今朝解职复何求,帐被箱笼一概收∶来年此-校良师至,智胜愚人几百筹。”的短诗作为离别纪念。老师走了,很多同学不愿和他分离,在全校一百五、六十名同学中竟有三十多人随着老师转校。他在石笋山任教期中,仍然以宣传新文化、新思想;揭露不合理的封建制度为己任,他的讲述不仅给同学们以很大的影响,还吸引了附近的青年来向老师求教,其中与韩启楼、刘明炎两人的交往更为密切。老师从和这些人的接触中,了解到当地团总(即后来的乡长)甲长(后更名为保长)的很多弊端。他针对时弊,写了两副对联的底稿,让韩、刘两人书写,暗中张贴在街头。一联是“臭虫格蚤虱,团总甲长兵”十个字,以“吃人无厌”四字作横联。男一长联的上联是“执政诸公,豺八、狼公、饕餮公,居然大公,公理何在,公道何存,无非一借公图利己”;下联是“团防总局,酒局、赌局,糊弄局,
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