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编写说明中国美术源远流长，遗产丰富，在世界文化艺术史上占有极其光辉的地位。在高等美术院校和其它高校中开设中国美术史课程，是生动形象地进行爱国主义和历史唯物主义教育的一个重要方面。对于激发民族自尊心与自信心，培养德智体美劳全面发展的人才，都是不可或缺的。
在众多的中国美术史著作中，至今尚没有一本较为简明的大专教材，以适于高中毕业程度的校内外读者。有鉴于此，我们几名在新中国第一个美术史系任教的四、五十岁的中年教师，在高教出版社的支持与鞭策下，试着承担了这一任务。
为了各用其长又集思广益，本书的编写采取了以集体商议为辅以分工执笔为主的方法。在编写会议上共同讨论大的框架与基本认识，发凡起例，确定方针，而后由长期担任各段教学的同志自行撰写。分工如下第一、二编，汤池第三编，王泷第四编，薄松年第五编，薛永年第六编，李树声。初稿完成后，虽经讨论，仍由个人修改，最后本着尊重原稿的精神，略作调整贯通，拼合为一。图片拍摄工作统由徐鹏负责。系办公室与系资料室的同志给予了大力协助。
虽然大家为此书的编写殚尽心力，不但在有限篇幅内纳入了本系老教师以及编写者的成果，对于同行的著述也多有参酌吸收。但是，因为大家日常的教学多以绘画雕塑为主，尤习惯于断代史的教学与研究，加以编写时间仓促，未能彼此深入磋磨，组织者又经验不足，无力对各编中涉及史观与史学方法的诸问题一一组织讨论，因此，本书肯定会有缺点乃至错误。在此，我们除了向被引用著述而不及一一注明的作者申谢外，特诚恳地希望同行专家与广大读者提出宝贵意见，以便再版时订正。
编者
