热门文档
- 2022-09-18 20:22:00 中国人为什么看不起中国人 张鸣
- 2023-04-19 15:04:26 《千家妙方 上册 1982年》(李文亮等编)
- 2022-09-18 20:22:00 中国兵法之起源 编委会
- 2023-10-13 17:09:40 楚辞 中华传统诗词经典 可复制-李山-9787101097528
- 2022-11-24 16:17:09 《性体验与性爱心理》尤里-谢尔巴特赫
- 2022-11-24 16:17:09 《性爱健康指南》石四维编著
- 2023-10-13 17:09:40 超速学习：我这样做，一个月学会素描，一年学会四种语言，完成MIT四年课程-斯科特·扬著，林慈敏译-9789861755533
- 2022-09-18 19:48:57 心理催眠术 迈克尔.赫普,温迪.德雷顿著
- 2023-10-13 17:09:40 初中诗词格律读本 可复制-周建忠 徐乃为 王业强编著-9787101121704
- 2023-10-13 17:09:40 曾国藩家书 中华经典藏书(升级版)可复制-檀作文译注-9787101115482
- 2022-09-18 19:48:57 成功创业72绝招 艾凡著
- 2023-01-11 15:23:39 孔子学院传播研究_刘程 安然著_9787516112922
1、本文档共计 341 页，下载后文档不带www.pdfdz.com水印，支持完整阅读内容。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
内容简介C+是一种混合型的程序设计语言，支持面向过程与面向对象的程序设计方法。本书分别介绍面向过程的C+基础、面向对象的C+语言要素和应用C++开发的其他机制。面向过程部分总结C+面向过程的语法点，介绍数据类型、流程控制、函数，数组及指针，巩固基础知识的同时，对C++中引进的流、重载、引用、动态空间管理进行较为详尽的讲解。面向对象部分重点阑述面向对象思想，分析类、运算符重载，继承，多态和流等语法要素，通过浅显的例子解释知识点的意义与用法，对重点与难点语法采用大量的实例和图表来帮助理解，使读者能“知其然”，并能做到“知其所以然”。应用基础部分介绍应用C+编程的关键技术与高级机制，包括模板，STL、异常以及Windows编程，由于该部分涉及内容很多，采用向导式进行分析案例，使读者在简单应用中理解语法机制。本书注重案例设计的合理性，引导读者理解并应用面向对象程序设计的思想方法，从应用出发注重激发读者的学习兴趣。，。，。侵权：010-6278298913701121933图书在版编目(CIP)数据C+语言程序设计教程/蒋光远编著.一北京：清华大学出版社，2012.1(重点大学计算机专业系列教材)ISBN978-7-302-27500-8I.①C…Ⅱ.①蒋…Ⅲ.①C语言一程序设计一高等学校一教材V.①TP312中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第260584号责任编辑：梁颖薛阳责任校对：白蕾责任印制：何芊出版发行：清华大学出版社地址：北京清华大学学研大厦A座://.tup邮编：100084杜总机：010-62770175邮购：010-62786544投稿与读者服务：010-62776969，c-service(@tup.tsinghua,.cdu质量反馈：010-62772015，zhiliang@tup.tsinghua.edu印装者：北京密云胶印厂经销：全国新华书店开本：185×260印张：21.25字数：518千字版次：2012年1月第1版印次：2012年1月第1次印刷印数：1一3000定价：33.00元产品编号：044810-01出版说明随着国家信息化步伐的加快和高等教育规模的扩大，社会对计算机专业人才的需求不仅体现在数量的增加上，而且体现在质量要求的提高上，培养具有研究和实践能力的高层次的计算机专业人才已成为许多重点大学计算机专业教育的主要目标。目前，我国共有16个国家重点学科、20个博士点一级学科、28个博士点二级学科集中在教育部部属重点大学，这些高校在计算机教学和科研方面具有一定优势，并且大多以国际著名大学计算机教育为参照系，具有系统完善的教学课程体系、教学实验体系、教学质量保证体系和人才培养评估体系等综合体系，形成了培养一流人才的教学和科研环境。重点大学计算机学科的教学与科研氛围是培养一流计算机人才的基础，其中专业教材的使用和建设则是这种氛围的重要组成部分，一批具有学科方向特色优势的计算机专业教材作为各重点大学的重点建设成果得到肯定。为了展示和发扬各重点大学在计算机专业教育上的优势，特别是专业教材建设上的优势，同时配合各重点大学的计算机学科建设和专业课程教学需要，在教育部相关教学指导委员会专家的建议和各重点大学的大力支持下，清华大学出版社规划并出版本系列教材。本系列教材的建设旨在“汇聚学科精英、引领学科建设、培育专业英才”，同时以教材示范各重点大学的优秀教学理念、教学方法、教学手段和教学内容等。本系列教材在规划过程中体现了如下一些基本组织原则和特点。(1)面向学科发展的前沿，适应当前社会对计算机专业高级人才的培养需求。教材内容以基本理论为基础，反映基本理论和原理的综合应用，重视实践和应用环节。(2)反映教学需要，促进教学发展。教材要能适应多样化的教学需要，正确把握教学内容和课程体系的改革方向。在选择教材内容和编写体系时注意体现素质教育、创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。(3)实施精品战略，突出重点，保证质量。规划教材建设的重点依然是专业基础课和专业主干课；特别注意选择并安排了一部分原来基础比较好的优秀教材或讲义修订再版，逐步形成精品教材；提倡并鼓励编写体现重点大学
