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编写说本书由国家级和省级课改实验区部分教研人员和中考命题者及学校高级教师，根据《语文课程标准》和中考的有关要求，总结近几年的研究成果编写而成，现奉献给大家，以作交流。本书的特点是：内容全面《文言诗文阅读测评》涵盖了人教版7~9年级教材中所有的文言诗文（含附录），还补充了课外160多则文言名段。既有文言文阅读，又有诗词赏析，还针对性的收集了一些很实用的资料，如“诗文名句积累”、“通假字大盘点”、“一词多义”和“古代诗歌鉴赏指要”等多项内容，包括了中考文言诗文的所有考点。设计新颖每课的练习均分为三大板块：课文品读、课外拓展和诗词赏析。“课文品读”选择课文重点语段，使学生有的放矢地把握重点；“课外拓展”选择一些课外短文，注重所学知识的巩固和能力的提高；“诗词赏析”选取课文和附录中的诗篇，围绕中考考点及形式，既帮助学生理解诗词内容，又能提高学生诗词鉴赏的能力。针对性强选择题少，理解、运用题型多，注重学生与文本的对话，注重文本与生活的联系，人文性强，这些都是课改实验区文言诗文测试的突出特点。我们专门把7~9年级相关的文言基础知识归类整理，有针对性地编写了“文言诗文名句的积累”、“课内诗词名句赏析”、“初中文言文通假字大盘点”、“初中文言虚词用法举例”、“古今·词汇比较练习”、“常用一词多义练习”、“词类活用归类与举例”、“文PDG言句式归纳与举例”等，内容详尽，举例充分。系统全面地覆盖了中考文言诗文的重点，可以作为学习文言诗文的工具，以不断补充、积淀文言诗文的“能量”，提高语文素养。另外还精选了课外名段160多则(含部分中考试题)，供实战演练。方便实用这套资料不仅强调系统性、完整性，也注意相对独立性，既可以把它当作平时检测来使用，也可以作为一本完整的资料作毕业总复习使用。详尽全面的参考答案，也为规范演练、快步提升带来了方便。在编写这本书的过程中，我们从全国众多刊物中选取了一些精美文段，同时也得到全国课改实验区同仁的大力支持，在此一并表示衷心感谢。限于时间紧迫，编者的经验和水平，编写中疏1漏难免，不足之处请读者提出批评、建议，以便改进。《文言诗文阅读测评》编写组PDG
