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序言在普通高等院校中对学生的计算机基础知识与应用能力的培养已经成为各学科各专业教学计划的重要姐成部分。高等院校本、专科毕业生的计算机基础知识与应用能力的水平也已成为绝大多数用人单位选择录用人员的重要依据之一。我省各高等院校多毕来在计算机基础课程的教学方面进行了精心的组织，工作在计算机基础课程教半第一线的广大教材、计算机设备等等各方面条件的制的，各院校之间在计算机基础课程教学方面的进展还是不狼平衡的。为了把我省普道高等院校的计算机基础课程教学提高到一个更高的水平，陕西省教委非常重视普道高校计算机基础课程教学的课程建设和各学科各专业学生的计算机知识结构的研究和组织工作。在当前，教材建设又是一顷当务之急的基础建设工作。为了使各就校在有关课狂的装学内客方面能有一个比较合理、一致的基本要求，省教委遂请了省内近十一套“快西省普适高校非计算机专业计算机教材丛书”。这套丛书包括：《计算机应用基础》(文科类)：《计算机应用基础》（理工科类）；《BASIC语言程序设计》，《FORTRAN语言程序设计》：《PASCAL语言程序设计》：《COBOL语言程序设计》，《C语言程序设计》，《鐵机原理及接口技术》；《计算机软件基础》共九种教材。这不仅是一套适合普通高等院校作为有关课程教学使用的教材，也可作成人教育及各种专门培训班组织的有关课程教学之用，当然也可作为社会上各行各业有关人员学习计算机基础课程的自学教材。这套教材普道的精点是内容规范、取材精冻、便于组织教学和学生自学。我们相信，这套教材在大面积的使用过程中经过不断的听取意见和馋冻修改，定会成为一套受广大读者欢迎的好材料。胡正家1994,2.108前言本书以我国国家标准GB3057-82“程序设计语言FORTRAN”(1982-0512发布，1983-05-01实施)为依据，按照陕西省高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力等级考试大纲的要求，介绍FORTRAN77语言及其程序设计方法。在学习本书之前要求先掌握《计算机应用基础》（理工科类）一书的内容。本书编写力求做到概念准确、由浅入深、循序渐进、前后呼应，把FORTRAN7?的基本内容介绍给读者。全书有大量的例题，其中既有数值计算的也有非数值计算的。每章都安排了习题，并在书后给出了参考答案。本书所有的例题与习题都在Microsoft FORTRAN5.0,编译系统上进行了验算与通过。全书共分十章，第一、二章由王肇荣编写，第三、四、五章由慧宏编写，其余五章由姚全珠编写。全书由王肇荣统编和定精。由于我们水平有限，书中的缺点和不足，甚至可能存在错误，敬请读春批评指正。·本书由陕西师范大学曹豫莪教授审稍。我们认真研究了曹数授在审稍时提出的宝贵意1994年3月于西安
