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为配合中医药高职高专教育教学改革的需要，在全国高等医药教材建设研究会与卫生部教材办公室的领导和策划下，组织参编《中西医结合妇产科学》教材的湖南、黑龙江、湖北、重庆等四所中医药院校的七位教师编写了《中西医结合妇产科学习题集》。其目的是帮助学生复习、自习和自测，加深对教材内容的理解，从广度和深度方面掌握该教材教学大纲要求的知识点，达到教学大纲所规定的知识教学目标和能力培养目标，将知识转变为分析问题、解决问题的能力，并熟悉中西医结合妇产科常用的诊疗操作技能；同时，通过熟悉考试题型和解题技巧，指导学生适应和参加国家助理执业医师资格考试。本习题集以2005年版全国中医药高职高专卫生部规划教材《中西医结合妇产科学》为基础命题，以教学大纲所规定的范围和要求为依据，以学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能为主要素材。内容覆盖教材知识点的90%以上，教学大纲中要求掌握的内容占总题量的60%左右，要求熟悉的内容占总题量30%一35%，要求了解的内容占总题量的5%~10%。各层次中难、中、易程度所占比例约为15：70：15。本习题集的试题类型主要分为两大类。第一类为客观性试题，总题量60%~70%，包括选择题(A、A2、B、X型题)、名词解释、填空题，三者的比例设定分别约为45%、15%和10%。第二类是主观性试题，占总题量30%~40%，包括简答题和论述题，各占15%~20%。一般每课次(2学时)的内容出题20~30题。试题章次后面均附有参考答案，便于学生进行达标自测、自评、自我反馈矫正，亦可作为教师评分的标准。习题集后有一套模拟试卷，可作为综合考试的组卷参考。本习题集与2005年版全国中医药高职高专卫生部规划教材《中西医结合妇产科学》内容及教学大纲保持一致，并注意从不同角度运用不同题型考查学生对教材内容的掌握、理解和了解程度，可作为学习《中西医结合妇产科学》的辅导用书及参加国家助理执业医师资格考试的参考用书。由于编者水平有限，书中有遗误之处，恳请同仁批评指正，以便今后修订完善。编者2005年7月题型简介解题说明“题型简介(一)客观性试题包括选择题(A型题、A型题B型题、文型题)、名词解释填空题。：：.三：1.选择题选择题由题干和若干个备选答案所组成。··(1)A型题A1型题由一个题干和五个备选答案组成。其中可包含两个以上正确答案或部分正确，但非最佳的答案。答题时只能选择其中一个符合题意要求的最佳答案，可用以考核对知识的记忆、理解和简单应用。A2型题由一个叙述性题干（一个小病例或一问题情景）和5个备选答案组成。主要考核对知识的分析能力。(2)B型题由若干道考题共用一组选项(5个备选答案)。每一道考题只能选择其中最合适的一个答案，而每个备选答案可选用一次，也可被重复选用，或一次也不被选用。主要考核对密切相关知识的辨析能力。(3)X型题不存在最佳选择问题，备选答案或者是绝对正确，或者是绝对错误，不能有部分正确的答案存在。备选答案1组仍为5个选项，其中至少有两个选项正确，也允许全部都对。X型题要求考生掌握相关知识的广度与深度，考核其对知识的全面理解、正确判断和综合应用能力。2.名词解释简要解释某一概念、基本原理及临床意义。主要考核对知识的记忆和理解。3.填空题提出一个不完整的陈述句，要求考生填写的必须是关键的、重要的字、词，可空一处，也可空几处。填空题除考核对知识的记忆和理解，也可考核对知识的应用能力。(二)主观性试题包括简答题和论述题（含病案分析题）。1.简答题能将学过的二三个知识点围绕问题中心，用自己的语言阐明扼要解答。主要考核对知识的应用、分析和综合能力。2.论述题（含病案分析题）能将学过的多个知识点，综合运用到较复杂或较抽象的问题情
