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实验课是实现素质教育和人才培养必不可少的环节。相对于理论课的教学，实验教学的主要特点是直观性、实践性和综合性，在加强学生的素质教育与创新能力的培养等方面有着重要的、不可替代的作用。高分子科学是一门理论与实践紧密结合的学科，高分子实验对高分子化学、高分子物理和高分子材料的理论发展起到了极大的推动作用。因此，对于本科生进行高分子科学实验的训练非常重要，有助于加深学生对高分子理论课中基本概念、原理和实验方法的理解，应用所学的理论知识解释实验现象，培养学生的创新能力和动手能力。
《高分子科学实验教程》是在原高分子化学实验、高分子物理实验讲义的基础之上，结合多年的教学实践经验编写而成的，并参考了国内相关的高分子理论及实验教材，同时在相关实验的具体操作上做了进一步的细化，增加了综合性实验和设计性实验的相关环节。
本教材是深圳大学化学与环境工程学院“高分子化学实验”和“高分子物理实验”两门课的选用教材。本书第四章“综合及设计性实验”要求学生根据教学要求查阅资料，自行设计实验方案，以此来培养和训练学生独立组织实验和设计实验的综合能力。
本书在编写过程中参考了国内相关的实验教材，在此深表谢意。本书在出版的过程中得到了清华大学出版社的大力支持，同时也得到了深圳大学教材出版基金及广东省教育厅相关的资助，在此一并深表谢意。
