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前言病例讨论是内科学教学的重要环节。如何使学生把课堂中学习到的知识，结合错综复杂的临床表现和内容繁多的检验结果，正确进行综合分析、演绎推理和鉴别诊断，是内科见习教学的关键所在，病例讨论是实现这一目标的最行之有效的手段，是培养学生临床思维的重要措施。
由于内科教材的不断更新，我们重新编写了内科临床病例讨论集，供在我院内科实习的临床医学生使用。本次病例讨论集分学生版和教师版，不仅有利于学生自学，而且使临床教学规范化。
