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前 言随着我国经济的快速发展，生产技术水平的不断提高，我国对高水平的应用型人才的需求也越来越大。因而，在我国“十二五”教育规划中，强调应用型人才的培养。对经管类的学生而言，如何提高在实践中的应用理论知识的能力，是当前许多高校实践教学急需解决的问题。
沙盘是模拟企业的工具，它将真实企业中的几个主要部分都集中在一个盘面上，即将企业搬进课堂。沙盘模拟企业经营是通过仿真模拟手段，把企业经营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由学生组成多个相互竞争的模拟企业，通过若干年的经营，使学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中感受真实的市场环境，把所学的专业知识和经验与实际存在的问题紧密联系起来，从而达到激发学生学习兴趣和创新思维的一种情景式、互动式教学。ERP沙盘模拟是基于ERP思想下的企业经营过程的可视化模型展示的。
21世纪初，ERP沙盘模拟实训课程的开设在我国兴起，从我国部分高校开设的情况看，实施效果良好，受到了学生的喜爱。通过该课程的培训学习培养学生团队协作精神，使其懂得资源利用，提高学生对知识的应用能力，有利于培养创新性应用型人才，且在一定程度上解决了传统教学体系与实践相脱节的问题。就目前而言，该实训课程已成为许多高校经管类专业的重要实践平台课。该课程的学习要求学生具有一定的经管类各专业的基本知识，其先行课程包括管理学、战略管理、人力资源管理、营销管理、生产管理和财务管理等课程，所涉及的知识面较广。
目前，我国部分高校开设ERP实训课程存在一个较普遍的现象，即该实训课一般都停留在让学生认识企业经营流程和企业中各种角色的作用与意义的综合性实训阶段，未能反映出该课程的设计性特点，这对应用型人才的培养是不够的。在ERP模拟实训中要求学生能应用各种决策工具模型，设计制定企业经营战略和方案，这就是设计性实训要求。那么，如何将当前的综合性实训转变为设计性实训呢?无疑，一本为设计性ERP实训配套的教材是应该具备的，为此我们编写了这本教材。
本教材由华中科技大学文华学院经管学部的教师编写，编写团队都是有多年教学和实际工作经验的优秀教师。在本教材的撰写中，我们针对ERP实训涉及的各专业内容，对各专业的优质师资进行了整合，合理分工，对ERP系统的管PR理理念如何应用在工业沙盘中进行了系统的介绍，特别强调决策工具在ERP系ERP沙盘模拟企业经营实训教程统中各管理模块的应用，这是本教材最大的特点。为了更加符合我国企业管理的实际运行情况，教材对运行规则和财务报表等进行了部分调整，特别是对财务报表进行了进一步优化与财务软件的开发，这是本教材的重要特点。
本教材共分七章，分别包括ERP沙盘模拟课程概述，ERP沙盘模拟演练运营流程与规则，团队建设和企业运营战略，营销管理模块，生产管理模块，财务管理模块，实训手册。在ERP系统的各模块内容中分为理论与应用两个部分。在ERP沙盘模拟课程概述中主要讲述ERP的发展、ERP沙盘模拟企业经营的主要内容；在ERP沙盘模拟演练运营流程与规则中主要讲述ERP实训流程，财务报表填写规则，融资规则，规则，生产规则，营销规则，罚款、扣分与破产规则；团队建设和企业运营战略主要讲述了企业运营战略制定的理论与应用、团队管理方法；在营销管理模块中，理论部分主要讲述市场需求预测、营销4P及竞争战略，应用部分主要讲述市场需求预测、广告投入分析和市场占有率分析及在实训中市场信息的获取；在生产管理模块中，理论部分主要讲述年度生产计划、MPS运行、MRP运行、产能设计与调整，应用部分主要讲述理论工具在实训中的应用；财务管理模块理论部分主要讲述预算表、现金流量表、财务报表的填写，及财务报表分析，应用部分讲述对该理论部分在实训中的具体应用。通过对本教材对应的课程的学习，读者可深深体会到管理的科学性与艺术性。
本教材由杨天中负责全书的大纲与统稿工作。具体编写分工为∶第一章和第二章由符超编写；第三章由梅琳编写；第四章和第五章由杨天中编写；第六章由易三军编写；第七章由杨天中、易三军、符超编写。本教材由戚昌文教授审阅。
本教材在编写过程中得到了金蝶武汉公司赵翔经理的指导和支持，在此表示衷心感谢。同时还参考了其他有关教材，在此向这些教材的原作者表示谢意。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，欢迎广大读者批评与指正。
