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前计算机是操作性极强的应用型学科，学习程序设计包括理论和实践操作两个环节。作者在武汉大学为一年级本科生教授程序设计时，发现许多学生在课堂教学环境对理论能够正确理解，但在上机实验环境却难以自行动手编程。一旦离开了老师的指导，很多初学者面对实践操作就会有点无所适从，因而编写本书，作为《C语言及程序设计基础》一书的配套上机实验指导教材，供同学们在实际操作过程中参考。学习程序设计，设计思想上需要“以算法带动文法”、“学思想用细节”，而实际操作中需要精通编程文法和编译工具的使用。工具和文法是编程的辅助手段，学会对它们的熟练使用，可以帮助程序员顺利地将头脑中的设计思想实现，变成实用的程序。本书是为水平各不相同的所有程序设计人员编写的，既可作为程序设计的初学者和程序员作为C语言实践操作时的指导手册，又可作为讲授《C语言及程序设计基础》一书的教师的参考书。我们相信本书及配套教材《C语言及程序设计基础》将为读者提供一种内容丰富而富有挑战性的学习经历。欢迎访问我们建立的课程资源网站：:/ipkc.whu.cd山/ipkc2005/alprogram.本书系统地介绍C语言的实验指导和习题解答。全书共分三个部分，下面简单介绍这些章节的内容：·第一部分：C语言上机指导这个部分包括从第1章到第6章的内容。第1章到第4章分别介绍了在sulC++2005、DevC+、Turbo C和Unix/Linux操作系统中的C编译器等常用C程序开发环境中编辑、编译、链接、运行和调试的具体步骤和方法。第5章介绍了软件测试的常用方法，可帮助读者更好地选择软件测试用例。第6章给出了与《C语言及程序设计基础》中每一章对应的上机指导1到上机指导11的内容安排。·第二部分：C语言编程高级篇这个部分包括从第7章到第11章的内容。第7章介绍了在Turbo C中完成文本界面设计的基本方法.第8章介绍了在Turbo C中进行图形图像处理的基本技术，第9章介绍了在TurboC中实现中断编程的方法。第10章以Visual C为编程环境，介绍了使用Winsock完成网络通信编程的技术。第11章着重描述C99标准中新增的功能。·第三部分：习题参考答案这个部分给出了包括配套教材《C语言及程序设计基础》各章中超过95%习题的参考答案，少数几个习题未给出参考答案，可供学生自行扩展功能后作为课堂教学中课程设计的参复考题目。很高兴在此表达对许多人士的感谢。特别感谢高柯夫在本书编写过程给予的大力支持，为本书收集并整理了大量资料，并提供了第二部分中大部分章节的初稿。同时还要感谢武汉大学出版社的工作人员为本书完成的排版工作。规划教材谭成予2010年3月于武汉大学图书在版编目(CP)数据C语言及程序设计基础上机指导和习题解答/谭成予主编，一武汉：武汉大学出版社，2010.6计算机科学与技术专业规划教材ISBN978-7-30707749-21.C…Ⅱ.谭…Ⅲ.C语言一程序设计一高等学校一教学参考资料IV.TP312中国版本图书馆CIP数据核字(2010)第084568号责任编辑：林莉责任校对：王建版式设计：支笛出版发行：武汉大学出版社(430072武昌珞珈山)(电子邮件：cbs22@whu.edu网址：.wd)印刷：通山金地印务有限公司开本：787×10921/16印张：19.75字数：499千字插页：1版次：2010年6月第1版2010年6月第1次印刷ISBN978-7-307-07749-2/"TP·358定价：32.00元，不得翻印；凡购买我社的图书，如有缺页、倒页、脱页等质量问题，请与当地图书销售部门联系调换。
