热门文档
- 2022-09-18 20:22:00 中国人为什么看不起中国人 张鸣
- 2023-04-19 15:04:26 《千家妙方 上册 1982年》(李文亮等编)
- 2022-09-18 20:22:00 中国兵法之起源 编委会
- 2023-10-13 17:09:40 楚辞 中华传统诗词经典 可复制-李山-9787101097528
- 2022-11-24 16:17:09 《性体验与性爱心理》尤里-谢尔巴特赫
- 2022-11-24 16:17:09 《性爱健康指南》石四维编著
- 2023-10-13 17:09:40 超速学习：我这样做，一个月学会素描，一年学会四种语言，完成MIT四年课程-斯科特·扬著，林慈敏译-9789861755533
- 2022-09-18 19:48:57 心理催眠术 迈克尔.赫普,温迪.德雷顿著
- 2023-10-13 17:09:40 初中诗词格律读本 可复制-周建忠 徐乃为 王业强编著-9787101121704
- 2023-10-13 17:09:40 曾国藩家书 中华经典藏书(升级版)可复制-檀作文译注-9787101115482
- 2022-09-18 19:48:57 成功创业72绝招 艾凡著
- 2023-01-11 15:23:39 孔子学院传播研究_刘程 安然著_9787516112922
1、本文档共计 221 页，下载后文档不带www.pdfdz.com水印，支持完整阅读内容。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
前言Python语言以其“语法简单、句式清晰、高效实现”等特点逐渐成为当今世界最流行的编程语言之一。随着我国不断加强人工智能(Artificial Intelligence,AI)发展战略，Python语言已被广泛应用于人工智能产品的研发、行业大数据分析等各个领域。掌握必要的Python语言已成为新世纪人才具备的基础素质之一。本书是Python语言的入门教材，期望能够为初学者打下良好基础，为初学者开启一扇探索Python语言与行业有效结合的大门。本书具有以下特点。1.定位准确本书主要是为非计算机专业学生进行Python程序设计学习而编写的，考虑到这部分学生的程序设计基础比较薄弱，因此，本书的学习目标主要是将程序设计与本专业相结合，通过大量示例讲述程序设计语言中的奥妙。2.注重实践对非计算机专业的学生，在学习了必要的程序设计语法和规则后，更关注的是Python语言的实际应用，因此本书注重介绍使用Python语言编写程序来解决专业中可能遇到的工程问题。3.便于自学本书由浅入深，通过大量的示例讲解，便于学生根据示例的提示，独立完成Python语言程序的编写与调试，有助于培养学生独立解决问题的能力，据此激发学生与本专业知识相结合的创新能力。本书的篇章结构如下图所示。本书由北京交通大学计算机学院鲁凌云任主编，诸强任副主编，张英俊、王瑞平两位教师负责了部分章节的编写。同时，也特别感谢北京交通大学熊柯教授、高博副教授、北京服装学院刘正东教授参与书稿的编写并提出宝贵建议。其中，鲁凌云负责编写第1章和第2章，诸强负责编写第3章和第5章，张英俊负责编写第4章，王瑞平、刘正东负责编写第6章。第1章概述回顾计算机基础知识、了解Python语言第2章数据类型与表达式用数据类型与程序设计表达式第3章文件操作Pythoni语言如何处理文件数据，尤其处理图片数据第4章程序结构设计Pythoni语言如何实现顺序结构、分支结构、循环结构第5章函数设计初步Python语言函数设计的基本语法规则，尤其参数值的传递第6章面向对象的编程方法Pythoni语言的面向对象设计基本方法、Python程序设计的模块设计方法与本书配套的教学资源，可登录“中国大学MOOC(爱课程)”网站获取，链接如下：由于本书是为非计算机专业学生编写的教材，难易程度是否适合，还需要时间的检验，也欢迎广大读者对本书的各类错误批评指正。编者2019年3月
