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内容提要C+语言同时支持面向过程及面向对象的程序设计，是目前绝大部分高校程序设计课程及计算机编程爱好者首选的编程语言之一。学好C+语音程序设计重点是通过系统的实验训练巩固知识，掌握编程方法。本书是《面向对象程序设计及C+(第2版)》（朱立华主编，人民邮电出版社2012年出版）的配套教辅用书，其特点是解析清晰透彻，习题面广量大，实验指导详细。全书由4部分组成：第1部分是主教材中例题的思考与练习解析，方便有余力的读者深入学习：第2部分是主教材每章后的习题参考答案与解析，帮助读者正确解题：第3部分给出了与主教材每一章内容配套的补充习题，以弥补主教材因篇幅所限而习题量较少和题型不全面的缺憾，并给出了对应的参考答案；第4部分是实验指导，安排了10个与教材配套的实验，这些实验对初学者全面掌握面向对象的程序设计及C++语言大有帮助。本书可作为高校学生学习面向对象程序设计及C++语言的辅导教材，也适合单独作为学习C++语言的辅导书。工业和信息化普通高等教有“十二五”规划教材立项21世纪高等学校计算机规划教材面向对象程序设计及C++实验指导（第2版）·主编朱立华俞琼副主编郭剑朱建责任编辑武恩玉◆人民邮电出版社出版发行北京市崇文区夕照寺街14号网址htp:.pipress.con北京昌平百善印刷厂印刷◆开本：787×10921/16印张：142012年2月第2版字数：370千字2012年2月北京第1次印刷ISBN978-7-115-26905-8定价：29.80元读者：(010)67170985印装质量：(010)67129223反：(010)67171154广告经营许可证：京崇工商广字第0021号前言无论学习何种程序设计语言，仅仅掌握理论知识是不够的，学习程序设计语言最终的目的是能够编写出结构清晰、功能完整的程序，因此，程序设计语言课程对实践环节要求很高。初学者想要真正掌握用C+语言进行面向过程及面向对象的程序设计的知识，必须抓住两个重要环节：一是多做习题，通过各种习题从理论上全面掌握所学的基本知识；二是多上机实践，进而掌握面向对象的编程方法。这两个方面缺一不可，没有坚实的基本知识作铺垫，想要设计出高水平的程序是不可能的；掌握基础知识的最终目的是为了能够编写出更好的程序。为此，我们编写了这本习题解答及实验指导书，作为与主教材配套使用的辅导教材。相比于第1版，本书作了一些改进，增加了书中第1部分内容，对主教材中例题后提出的思考与练习部分给出了详细的分析与解答，以帮助学有余力的读者更进一步深入理解问题；第2部分是主教材中的习题参考答案及解析，帮助初学者更好地疏理所学知识；第3部分给出了与主教材每一章内容配套的补充习题，以弥补主教材习题数量较少、题型相对有限的缺憾；第4部分是实验指导，增加了VisualStudio2008集成开发环境使用的介绍，并精心设计了10个实验，对每个实验给出了实验目的、实验要求和实验题目，并对每一个题目提供了必要的实验分析和指导。认真完成这10个实验，对掌握用C+语言进行面向过程及面向对象的程序设计的知识非常有用。本书第2部分和第3部分的编程题只在书中给出了编程提示，所有的源代码均可以从人民邮电出版社教学服务与资源网的网站上免费下载（在.ptpedu的下载区)o本书主教材第1章、第2章和第4章对应的思考与练习解析，主教材习题解答，补充习题以及实验1、实验4、实验10由朱立华编写：主教材第3章和第7章的对应内容以及实验2、实验3、实验8由俞琼编写；Visual Studio2008集成开发环境使用的介绍，主教材第5章和第9章的对应内容以及实验5、实验6由郭剑编写；主教材第6章和第8章的对应内容以及实验7、实验9由朱建编写；全书由朱立华统稿。由于编者水平有限，错误和不当之处在所难免，恳请广大读者批评指正。编者2011年10月图书在版编目(CIP)数据面向对象程序设计及C+实验指导/朱立华，俞琼主编.-2版.-北京：人民邮电出版社，2012.221世纪高等学校计算机规划教材ISBN978-7-115-26905-8C语言一程序设计一高等学校一教学参考资料V.①TP312中国版本图书馆CIP数据核字(2012)第002499号
