热门文档
- 2022-09-18 20:22:00 中国人为什么看不起中国人 张鸣
- 2023-04-19 15:04:26 《千家妙方 上册 1982年》(李文亮等编)
- 2023-10-13 17:09:40 楚辞 中华传统诗词经典 可复制-李山-9787101097528
- 2022-09-18 20:22:00 中国兵法之起源 编委会
- 2022-11-24 16:17:09 《性体验与性爱心理》尤里-谢尔巴特赫
- 2022-11-24 16:17:09 《性爱健康指南》石四维编著
- 2023-10-13 17:09:40 超速学习：我这样做，一个月学会素描，一年学会四种语言，完成MIT四年课程-斯科特·扬著，林慈敏译-9789861755533
- 2023-10-13 17:09:40 初中诗词格律读本 可复制-周建忠 徐乃为 王业强编著-9787101121704
- 2022-09-18 19:48:57 心理催眠术 迈克尔.赫普,温迪.德雷顿著
- 2023-10-13 17:09:40 曾国藩家书 中华经典藏书(升级版)可复制-檀作文译注-9787101115482
- 2023-10-13 17:09:40 菜根谭 中华经典藏书(升级版)可复制-杨春俏译注-9787101115611
- 2023-01-11 15:23:39 孔子学院传播研究_刘程 安然著_9787516112922
1、本文档共计 149 页，下载后文档不带www.pdfdz.com水印，支持完整阅读内容。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
内容简介《设计方法学》是一本面向高校设计类各专业本科生，研究生的专业基础课教材，也可作为专业设计人员的参考书。“授人以鱼，不如授人以渔”，科学的方法是人类改造自然、进行创新的最重要手段，设计方法是设计师进行创造性活动的基本工具，草握设计方法是进行设计的根本前提。本书主要介绍创造性的思维和设计方法，分为上、下两篇。上篇是“思维篇”，探讨了思维研究的意义、创造性思维的特性和形式及与设计艺术的关系，创造性思维的基本规律和设计艺术中创造性思维的训练方法等内容；下篇为“方法篇”，从创造力的基本特性出发，介绍了历史上对设计方法及方法论的研究、设计艺术中形态构成的基本方法、工业设计的方法，综合的设计方法体系以及正在发展中的各种设计方法等。，。侵权：010-6278298913701121933图书在版编目(CIP)数据设计方法学/郑建启，李期编著.-2版.-北京：清华大学出版社，2012.9(工业设计基础理论通用教材)ISBN978-7-302-29711-6中国版本图书馆CIP数据核字(2012)第188216号责任编辑：冯听封面设计：常雪影责任校对：刘玉霞责任印制：张雪娇出版发行：清华大学出版社网://.tup,://.wqbook地址：北京清华大学学研大厦A座邮编：100084杜总机：010-62770175邮购：010-62786544投稿与读者服务：010-62776969，c-service(@tup.tsinghua.edu,cn质量反馈：010-62772015，zhiliang(@tup.tsinghua.edu印装者：北京嘉实印刷有限公司经开本：210mm×285mm印张：9.25字数：247千字版次：2006年9月第1版2012年9月第2版印次：2012年9月第1次印刷印定价：29.00元产品编号：047160-01第2版前言设计是为构建有意义的秩序而付出的有意识的直觉上的努力。设计要理解用户的期望、需要、动机，理解业务、技术和行业的需求和限制，并将这些已知的东西转化为对产品的规划（或者产品本身)，使得产品的形式、内容和行为变得有用、能用，令人向往，并且在经济和技术上可行。设计是一种创造性的活动，它既要以事实为基础，尊重客观规律，更要突破限制，大胆想象，所以，设计活动是科学与艺术的统一，从思维层面上说，设计思维则是科学思维与艺术思维的统一。思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。方法是指为获得某种东西或达到某种目的而采取的手段与行为方式。思维是人脑的思考和分析，而方法是人解决问题的行动，因此，思维是方法的原点和基础。一直以来，对设计方法的研究习惯聚焦于设计理论、设计发展趋势、设计功效等方面，而忽略了对设计中创造性思维与能力的探讨，尤其是对创造的核心一创造性思维本质的研究。设计首先要解决的也应是“如何进行创造”的问题。本书书名为《设计方法学》，内容却兼顾“思维”与“方法”两大问题，并由此分为上、下两篇。上篇以思维为对象，揭示了思维的本质、形式及其与设计艺术的关联，介绍了创造性思维的基本规律和种类，并根据思维的可训练性这一特征，研究了创造性思维的训练方法和策略。设计艺术思维不是单纯的形象思维和逻辑思维的结合，它是更高层次的思维，具有特殊性。本书上篇通过对人的思维、心理、感知觉等方面的大量研究，探索了设计艺术中创造性思维的一般规律、特点和发生机制，以及如何运用思维促进创造力的发挥，从而达到创新设计的目的。下篇以讲授方法为主要内容。设计是科学，设计方法也是科学的方法，科学的设计方法与创造性思维是辩证统一、相辅相成的。下篇从创造力的特点及开发、现代设计方法与方法论的体系、设计艺术形态构成的方法、工业设计方法、综合性的设计方法与思想、正在发展中的新的设计方法儿方面进行了介绍，采取的是从历史到未来、一般到具体的研究思路，并在工业设计方法的章节中结合编者多年来的设计实践进行了说明与介绍。由于现代科技的发展、知识社会的到来、创新形态的墟变，设计也正由专业设计师的工作向更广泛的用户参与演变，以用户为中心的、用户参与的创新设计日益受到关注，用户参与的创新模式正在逐步显现。用户需求、用户参与、以用户为中心被认为是新条件下设计创新的重要特征，用户成为创新的关键词，用户体验也被认为是知识社会环境下创新模式的核心。正是在此背景下，编者
