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第1章绪论第一节统计概述一、统计的含义统计是对客观现象的数量方面进行核算和分析的活动，是人们对现象的数量表现、数量关系和数量变化进行描述、分析和推断的一种计量活动。人们在日常生活中经常使用“统计”一词，但在习惯上有不同的理解，在不同的场合也有不同的含义。一般来讲，统计这一术语具有三个方面的涵义：统计工作、统计资料和统计学。统计工作是人们对客观现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程的总称。例如，国家旅游局统计人员所进行的旅游资源与旅游经济发展情况的调查研究；旅行社管理人员为了开发旅游市场而对各景区供求情况的信息资料进行搜集、整理和分析等，都属于统计工作的范畴。统计资料是指通过统计工作所得到的一系列数据和数字资料，也就是从事统计工作的机关、单位等搜集到的各种数字资料以及相关情况。例如，国家旅游局每年在《中国旅游年鉴》上公布的某年各地区按国籍和人境方式统计的入境游客人数、各地区和主要城市国际旅游（外汇）收入、各地区入境旅游者人均天消费情况、全国星级饭店基本情况等统计数据，国家统计局每年发布的统计公报或出版的《中国统计年鉴》中有关人口、土地面积、工业、农业、交通运输业、物价指数等方面的各种具体数字资料，都是反映我国经济和社会发展情况的统计资料。统计资料既包括直接来源于实践的统计资料，也包括经过加工和整理后所得到的资料。统计学是系统阐述统计实践活动的基本理论和方法的科学。它不是直接调查研究现象的数量表现的科学，而是一门研究怎样去搜集、整理和分析社会经济现象综合数量特征的科学。它重在阐明统计资料搜集、整理和分析的基本理论、基本方法和基本技能。将这些基本理论、方法和技能应用到工业、农业、旅游业等领域，就形成各门应用学科。统计的三种含义既有区别又有联系，且相互制约、互为条件。统计工作与统计学是实践与理论的关系。理论来自于实践，统计学的发展也是来自统计工作实践的发展。统计工作已经有几千年的历史，而统计学只是近三四百年才发展起来的。没有统计工作实践，也就没有统计学。当然，这并不意味着统计学是跟在统计实践后面亦步亦趋的。实际上，当统计学总结了实践活动的经验，上升成为理论之后，又反过来指导实践的发展，两者是辩证■SPSS旅游统计实用教程■统一的关系。而统计资料则是统计工作的成果。成果的好坏，取决于统计工作质量的高低。因此，统计业务部门只有按照统计科学理论与科学方法去搜集、整理和分析统计资料，才能取得良好的工作成果。二、统计的研究对象、任务和特征さ统计学的研究对象主要是大量社会现象的综合数量特征和数量关系，它通过对社会现象数量关系的研究来反映社会现象的现状和发展变化的规律性。作为一种对社会现象的综合数量方面进行核算和分析的活动，统计有着其自身特征，也正是这些特征决定了统计学与其他学科的区别。统计的特征可概述为数量性、综合性和具体性等。1.数量性所谓数量性，就是用数据来表述客观事实，并依据事实的逻辑归纳做出定量推断。不能计量的研究，不是统计研究。可见，研究现象的数量特征是统计学研究对象的基本特征。需要指出的是，统计学不是研究现象的纯数量关系，而是在质与量的辩证统一中来研究现象的数量关系。这是因为：第一，研究现象的量能够使我们进一步认识事物的质。任何现象的质都表现为一定的量，质总是以一定量的存在而存在的，只有弄清了现象在一定时空条件下规模、水平、结构和速度等，才能更准确、更具体地把握事物的发展方向。第二，研究现象的数量方面还能使我们注意决定事物质量的数量界限，随时对工作过程进行调控，避免计划与决策的失误，因为事物的质变总是从事物的量变开始的，当量变发展到一定的程度时，就会引起事物质的变化。因此，我们必须密切注意现象发展变化的数量界限，把具有不同质的现象清楚地区分开来。,第三，研究现象的数量方面，能表明现象在一定历史条件下发展变化的规律性，预测现象未来的变化趋势。在对既得统计资料进行整理分析的基础上，如果把握了现象发生、发展变化的规律性，就可运用一定的科学方法对现象的未来情况进行预测，从而使我们的计划和决策更具有正确性和科学性。现象的质和量是对立统一的两个方面。在研究现象的数量时，决不能离开现象的质，而应以对现象的质的分析为基础，来确定现象数量表现的特定范围。2.综合性（或称大量性）统计的综合性表现为统计是从整体上研究现象的数量表现，把握事物的变化规律。因为统计总体是由许多个个体单位所组成，而各个个体单位的数量表现往往具有特殊性和偶然性。如果只研究其中的少数几个，其结果就不足以说明总体的基本特征。只有了大量或全部个体单位进行综合研究，才能消除个体偶然性或特殊性的不正常影响。因而，统计所研究和认识的是现象的整体，统计研究现象的数量是现象整体的综合数量，是足够多的个体数量的差异综合。因此，在对现象整体进行研究时，就要根据研究目的，采用一定方法来选择个别有代表性的典型单位，进行深人调查和研究，使人们对现象整体的认识更加深刻和丰富。3.具体性统计在研究现象的数量关系时，不像数学那样脱离具体事物去研究某一抽象的数量关
