热门文档
- 2022-09-18 20:22:00 中国人为什么看不起中国人 张鸣
- 2023-04-19 15:04:26 《千家妙方 上册 1982年》(李文亮等编)
- 2022-09-18 20:22:00 中国兵法之起源 编委会
- 2023-10-13 17:09:40 楚辞 中华传统诗词经典 可复制-李山-9787101097528
- 2022-11-24 16:17:09 《性体验与性爱心理》尤里-谢尔巴特赫
- 2022-11-24 16:17:09 《性爱健康指南》石四维编著
- 2023-10-13 17:09:40 超速学习：我这样做，一个月学会素描，一年学会四种语言，完成MIT四年课程-斯科特·扬著，林慈敏译-9789861755533
- 2022-09-18 19:48:57 心理催眠术 迈克尔.赫普,温迪.德雷顿著
- 2023-10-13 17:09:40 初中诗词格律读本 可复制-周建忠 徐乃为 王业强编著-9787101121704
- 2023-10-13 17:09:40 曾国藩家书 中华经典藏书(升级版)可复制-檀作文译注-9787101115482
- 2022-09-18 19:48:57 成功创业72绝招 艾凡著
- 2023-01-11 15:23:39 孔子学院传播研究_刘程 安然著_9787516112922
1、本文档共计 240 页，下载后文档不带www.pdfdz.com水印，支持完整阅读内容。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
总序外语教学与研究出版社于2000年引进和出版了国外"当代语言学和应用语言学文库”首批54种，次年再次推出58种，对中国读者来说，这是名副其实的雪中送炭，所引起的空前的反响足以为证。它不仅仅成为语言学界的一件美谈，也不失为一种文化现象。它的底层是中华学子对知识的渴求和力图洋为中用、科学强国的治学动机。它使人们回想起新文化运动时期的情景：被船坚炮利的洋人攻破国门，引发了中西文化史无前例的碰撞。采东、西洋谋自强很快成为国人共识。问题是采什么？如何采？西学中源”论，·中学为体，西学为用”论，“用夷变夏”论，等等，成为西学东渐争论的焦点。以本人较为熟悉的修辞学为例。陈望道把新文化时期称为~中外修辞学说竞争时期”。这是因为根据宗廷虎、李金苓(《中国修辞学通史·近现代卷》吉林教育出版社，1998)，最早引进国外修辞学说的是汤振常的《修词学教科书》(1905)。我们因此可以说，汉语古代修辞学是土生土长的，只有输出，没有输入。输出的典型例子就是唐代来长安留学的日本僧人空海（法号遍照金刚，追封尊号弘法大师，774一835)。他的《文镜秘府论》，"唐人巵言，近在其中”（王利器校注，1983，前言引《半江暇笔》，第11页)。汉语现代修辞学是中外修辞学碰撞后的产物。陈望道认为中国修辞学的独立是以·一九一九年的运动来做一个自然的界线(《修辞学发凡)，1962[1932]：274)。西方的rhetoric进入中国后，学者的反应可以归为五类：(1)西体中用（西方的理论原封不动，换上中文的例子)：(2)西法中用（西方的性的引进；(5)全盘否定。这段时期距今达百年，我们可以说有了足够的时空间来品头论足。直觉的判断是和第(1)及第(5}的历史沉淀甚少，第(2)、(3)、(4)对后学有启迪和开创之处较多。深究起来这个评语并不公允。因为西体中用在中西文化初期碰撞时起到了引进来的作用，全盘否定则起到了当头棒喝、避免盲目崇拜的作用。然而，这并不等于说采西学的方式无论怎样都是可取的。如对西学一知半解，对国学又浮于皮毛，却同时摆出一副专家的气派在引进西方rhetoric时就不乏其例。这是要引以为戒的。至此，读者也许要问，上面这段议论跟为本书作序似乎有点风马牛不相及。非也。篇首提到的“文库”凡112部，都是西人所著。作为该“文库”的延续，外语教学与研究出版社策划出版另一个系列，宗旨是推出我国学者洋为中用的研究成果。如果说`文库”是栽种施肥的举措，那么新系列则是开花结果的收获。这次推出的有4部，分别是董燕萍的《心理语言学与外语教学》、何安平的《语料库语言学与英语教学〉、张德禄、苗兴伟、李学宁的《功能语言学与外语教学)和蓝纯的《认知语言学与隐喻研究》。尽管它们的研究主题不同，却都有一个共同的特点，那就是力图中西结合，推陈出新。作为这些著作的第一读者，本人自然有些读后感。上文关于新文化时期引进西方rhetoric的一段文字，正是本人在读这些著作时所引发的回忆。在此写成文字，分享读者，本人以为作为序言是再好不过的了。读者也许会从中得到启迪，用历史的、立体的眼光来审读这个新系列，作出自己的评价。顾日国2004年9月于北京iv
