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原理及方法与儿童日常生活中的问题联系在一起：通过阅读本书，专业从事孤独症特殊教育的人员能够在训练过程中遇到类似问题时参考书中的干预方案，具体问题具体分析。同时，本书也是一本个案集，读者通过一个个的案例分析和总结，得到启发并将其用于教学实践中。因编写时间紧，本书还存在一定的局限性，如收集的素材还不足以覆盖大家在教学中的全部主题，随笔的撰写缺少部分理论介绍，教学技巧以“下里巴人”的讲故事的形式呈现给读者。在后期的修订版中，我们也会针对此做出修改，尽量完善，以帮助更多的读者解决现实教育教学中的难题本书的所有教学素材均来源于孤独症儿童及家长，他们每天都会给我们最新的教学资源，教会我们运用新的知识，帮助我们提升各项技能，向我们展示了坚韧的品质和勇敢面对困难的决心。感恩我们能与他们一起奋斗，感谢他们选择与我们牵手同行，感谢组织和参与本书编写的所有人，感谢中国残疾人联合会康复部、北京市孤独症儿童康复协会对本书的大力支持编者2016年9月目录1.可怕的橡皮泥2.期待了3年的“妈妈”…43.对陌生人过敏的塔塔74.小东与龙猫的友谊…115.挖掘儿童的绘画能力…146.“我能接受新环境了"…167.音乐治疗让声音不再尖锐…198.一场关于外出就餐的“战争”…229.爱“打麻将”的小爽2510.他不再是刻板的加加2811.嘟嘟与泡泡的奇妙之旅3112.何何不再撞头了13.欣欣的环境泛化之路…3714.对小宇攻击行为的干预…4115.无意中的“啊”…4416.“我再也不怕松树了"…4717.小贝贝的咿咿呀呀5018.“我要饼干"5319.说话，从提要求开始5620.让声音变得有意义…5921.一个眼神的肯定…6322.大白的发音之路…6623.音乐是开启孩子智慧的钥匙…6924.你的眼里只有我…7225.如何让小朋友爱上“宝箱”
