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前言《大子专业英语系列教材》是根据教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》的基本要求，为大学英语学习四年不断线而编写的一套教材。该套教材的编写得到教育部高等教育司的大力支持。本套教材分法学专业英语、经济学专业英语、管理学专业英语、人文科学专业英语四个系列，每一系列包含三个分册，每一分册供一个学期使用。全套教材由复旦大学、中国人民大学、南京大学、对外经济贸易大学联合编写，南京大学杨治中教授担任总主编。法学专业英语教程由赵建、夏国佐教授主编；管理学专业英语教程由邱东林、华宏鸣教投主编：经济学专业英语教程由翟象俊教授主编，参加编写的有张勇先、王学文教授等；人文科学专业英语教程由谌馨苏教授主编，参加编写的有郭庆民、章安棋教授。全书由专业英语教师和公共英语教师共同编写。本系列教材具有如下特点：一、考虑到我国大学生学完两年后的实际水平，课文的选材、注解和练习以《大学英语教学大纲》所要求的四级为基础。二、教村在内容和语言上贯彻循序渐进的原则。在内容上，第一册主要涉及本专业的原理和基础知识，第二、三册主要涉及本专业的历史及专家论点；其要旨在于帮助学生完成从基础英语到专业英语的过渡；在语言上，选材从难度、可读性等方面出发，贯穿了由浅入深的原则。三、考虑到《大纲》对专业英语学时和阅读量的要求，我们采用了“主、副”课文制，对主课文从注解和练习两方面进行了重点处理，用作教师课内重点讲解的内容，副课文主要供学生课后自学，以便对主课文从语言和知识两方面起到巩固作用。四、本教材强调理解的准确性和学生的应用能力，因此，练习针对这两方面进行了重点编写，配有理解、语言应用（包括词汇应用、语篇应用）练习，理解题强调准确理解、思考、分析、评价、讨论，每课练习中所采用的例句从知识和语言上均与主课文或已学过的课文有关。五、为方便自学，书后提供了主课文的参考译文和练习答案。六、全套四种教材在遵循总的编写原则的同时，又根据各自课程的知识特点自成体系。由于本书编写仓促，不足之处在所难免，敬请读者指正是幸。编者1999年6月使用说明本书是根据教育部“专业教学指导委员会”对管理类学科专业英语教学的要求，由复旦大学管理学院和外语系教师组成的编写组编写而成。本书可供各类大专院校中的企业管理、经济管理、科技管理、生产经营管理、财务金融管理等专业高年级学生作为教材使用。也可以作为管理类学科各专业的研究生和教师自学用书或教学参考书使用。本书课文的选择原则：(1)尽量选择各管理专业的基础内容或核心内容，为各个专业所共需；(2)课文之间有一定的层次联系，但不强调管理专业内容的全面性和系统性，而是根据语言教学的特点和需要，注重对管理专业内容的英语词汇、术语和语法现象的覆盖面；(3)课文取自最近几年欧美国家出版的管理类书籍英文原著，选择在内容上具有代表性、新颖性和先进性的，在语言上具有可读性和可学性的材料。编者认为开设专业英语的目的应为：(1)进一步提高学生英语听说能力，(2)提高学生阅读英文版专业书籍的能力，(3)提高学生英译中的技能和技巧。为了达到上述目的，在使用本教材时建议采取如下做法：(1)课文的内容由教师在课堂上用英语讲授，配以课堂讨论，并要求学生以英语发言。(2)阅读材料布置学生自学，教师给予适当检查，或让学生在课堂上讲解。(3)将部分阅读材料布置学生作为英译中的课外练习，经老师批改后，在课堂上讨论学生作业中的错误和翻译技巧问题。本教材共有三个分册，供三个学期（大学三年级上下两学期和四年级上学期）使用，每学期一册。每学期上课18周，每周2学时。第一分册以管理科学和工程管理为主要内容；第二分册以公共管理为主要内容；第三分册以工商管理为主要内容。每分册有10个单元，每个单元有一篇课文和两篇阅读材料。课文和阅读材料后面都配有词汇注释、课文难点和语言知识注释，及多种类型的练习，便于教学安排，也适合于自学。
