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管理学专业英语教程 第3册_邱东林 华宏鸣主编_7300034667

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使用说明本书是根据教有部“专业教学指导委员会”对管理类学科专业英语教学的要求,由复旦大学管理学院和外语系教师组成的编写组编写而成。本书可供各类大专院校中的企业管理、经济管理、科技管理、生产经营管理、财务金融管理等专业高年级学生作为教材使用。也可以作为管理类学科各专业的研究生和教师自学用书或教学参考书使用。本节课文的选择原则:(1)尽量选择各管理专业的基础内容或核心内容,为各个专业所共需;(2)课文之间有一定的层次联系,但不强调管理专业内容的全面性和系统性,而是根据语言教学的特点和需要,注重对管理专业内容的英语词汇、术语和语法现象的覆盖面:(3)课文取自最近几年欧美国家出版的管理类书籍英文原著,选择在内容上具有代表性、新颖性和先进性的,在语声上具有可读性和可学性的材料。编者认为开设专业英语的目的应为:(1)进一步提高学生英语听说能力,(2)提高学生例读荚文版专业书籍的能力,(3)提高学生英译中的技能和技巧。为了达到上述目的,在使用本教材时建议采取如下做法:(1)课文的内容由教师在课堂上用英语讲授,·配以课堂讨论,并要求学生以英语发言。(2》阅读材料布置学生自学,教师给予适当检查,或让学生在课堂上讲解。(3)将部分阅读材料布置学生作为英译中的课外练习,经老师批改后,在课堂上讨论学生作业中的错误和馥译技巧问题。本教材共有三个分册,供三个学期(大学三年级上下两学期和四年级上学期)使用,每学期一册。每学期上课18周,每周2学时。第一分册以管理科学和工程管理为主要内容;第二分册以公共管理为主要内容;第三分册以工商管理为主要内容。每分册有10个单元,每个单元有一篇课文和两篇阅读材料。课文和阅读材料后面都配有词汇注释、课文难点和语言知识注释,以及多种类型的练习,便于教学安排,也适合于自学。目录Umit one...........................(1)Text:Product Design..............................(1)英语写作(一)正规语体和非正规语体…(8)Auxitiary Text (1)Process Selection.........................(9)Auxiliary Text(2)Process Autotion……(14)(17)Text:Waiting Line Management......................(17)(23)Auxiliary Text (1)Factors Affecting Customer Satisfaction..................(25)Auxiliary Text(2)Waiting Line Theory…(30)(35)Text:Technologies in Manufacturing........................................(35)(41)Auxiliary Text(1)Acquiring New Technologies and TechnologyClassification.......................…(43)Auxiliary Text(2)Evaluation of Technology Investments..................(47)(52)Text:Choices and Challenges in Turbulent Markets............................(52)英语写作(四)备忘录(58)Auxiliary Text (1)Choices and Challenges in Turbulent Markets(60)Auxiliary Text (2)Successful Market Management........................(63)(69)Text:Quality Redefined..............................................................(69)英语写作(五)缩写…………(75)Auxiliary Text(l)Quality Leaders(l)…(76)Auxiliary Text (2)Quality Leaders (2)(continued)...............................(80)Unit Six小…(85)Text:The Globalization of Business.................................(85)(91)Auxiliary Text (1)Becoming a World-Class Manufacturing Company(94)Auxiliary Text (2)Becoming a World-Class Manufacturing Company1
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