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前言本书是与人民卫生出版社2012年出版的全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材《护理管理学》配套使用的学习辅导教材。编写《护理管理学》课程学习指导的主要目的是帮助学生对护理管理学理论知识和方法的透彻理解和掌握，提高解决实际管理问题的能力。全书以原教材内容为基础，以章为单位，分内容提要、重点难点解析、习题及参考答案四个部分。【内容提要】概述每个章节的内容，列出学习要点，使学生在有限的时间内，既能有的放矢地抓住重点和难点，又能熟悉教材的大部分知识，提高综合分析、解决问题的能力。【重点难点解析】力图避免出现教材内容的重复，而是对章节的重点及难点内容结合相关知识从不同的角度进行深人浅出的解释说明和分析。【习题】每章为增强学生综合解决问题的能力，设计了一组测试题，旨在帮助学生检测学习效果。【参考答案】给出明确的参考答案，通过自评和互评，使学生及应考人员及时了解自己的学习效果，便于调整和改进学习策略。本配套教材在编写过程中得到了各编委所在单位的大力支持，在此表示衷心的感谢。由于编写时间仓促，难免会有疏漏和错误之处，恳请各位专家、同行及广大师生提出建议和指导。2012年6月3题型说明本书所涉题型包括选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题。各题型的简介与解题说明如下。本书选择题设置有单选题和多选题两种。单选题：一般由一个题干和五个备选答案组成。题干以论述题形式出现，或为叙述式，或为否定式。答题时只能选择其中一个符合题意要求的最佳答案。多选题：一般由一个题干和五个备选答案组成。题干以论述题形式出现。五个备选答案中可包含两个以上的正确答案。答题时需选择其中两个或两个以上符合题意要求的最佳答案。(二)名词解释要求简要解释某词、词组或短语的基本概念。主要考核对知识的记忆和理解。答题时应简明、正确，对概念或范畴的解释应能概括其基本特征。(三)填空题提出一个不完整的陈述句，要求学生填空，可空1处，也可空多处，所要填写的必须是关键的字、词、句。主要考核对知识的记忆、理解和简单应用。(四)简答题简答题要求突出重点、概念正确、简明扼要地回答所问的内容；计算题则需要给出计算过程。(五)论述题这种题型是将本章节甚至是跨章节的内容联系起来的题。要求将学过的多个知识点、综合运用到较复杂的问题情景中去。主要考核学生综合分析、运用、整合知识的能力。答题要求围绕问题的中心进行相关阐述，或者要求按解答方向，理论结合实际地作出扼要的分析、归纳、总结。5
