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为了满足经济及管理类学科课堂教学改革需要，我们组织一批来自高校教学第一线具有多年教学经验的教授、学者，按照高素质人才培养目标要求及课堂教学规律，在总结国外特别是美国MBA教学案例成功经验的基础上，广泛搜集国内企业的典型案例，加以整理，编著了这套高等院校财经专业主干课系列教学案例。首批出版《财务管理学教学案例》、《审计学教学案例》和《管理会计学教学案例》、《高级会计学教学案例》四册，其余分册将陆续推出。这套教学案例丛书以课堂教学改革及教学模式创新为基点，在整体框架上尊重课程体系及课堂教学规律，按课程内容及授课顺序安排章节、与课堂教学内容同步；在体例上根据课堂教学规律按章节分别列有教学引导案例、课堂讨论案例和课后分析案例；在案例选择上体现真实、典型、适用；在案例内容编撰及问题设定上强调专业理论与实践的融合，并使之具有一定深度、高度和难度，在让学生掌握已知的同时，引导学生积极思考探索未知。尝试利用课堂案例教学夯实专业理论，培养学生实践能力、研究能力和创新能力的全新教学模式。这套教学案例丛书的特点可以概括为：一是符合中国国情。本套教学案例由中国人自己编写，选用的大多为国内典型案例，并与现行教学大纲相配合，适合国内高等院校经济及管理类学科师生使用。二是实务性及操作性强。即案例源于实践，背景真实，资料丰富充实，具有较强的可操作性。三是适用性强。即遵循教学规律的同时尊重实务规律，不仅适用于高校教学、学生自学，而且可用于经济及管理专业人员的业务培训及自修提高。四是形式新颖、内容有一定深度、高度和前瞻性。在这套教学案例丛书的编写过程中，经多次组织编者、专家研讨，广泛征求并听取了专家及学者的意见。从选题确定、制定大纲、案例收集精选、案例加工编撰、到形成初稿，修改定稿，不仅编2著者投人了大量的精力，其他有关方面的专家、学者也给予了宝贵的支持与指导。对此我们一并表示感谢。编著者2000年12月3
