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第一篇导论1.1管理会计学教学一般规律及要求管理会计是以加强企业内部经营管理、提高企业经济效益为目的，以企业经营活动为对象，通过对财务信息及其他信息的加工和利用，实现对企业经营过程的预测、决策、规划、控制、考核评价等职能的一个会计分支。管理会计是企业管理的重要组成部分，侧重于企业内部的经营管理。当然，管理会计的基本理论及内容不仅应用于企业，而是可以应用到社会经济生活的各个领域。管理会计根据企业经济实力和未来发展方向，对经营目标和实施方案进行预测和决策，编制全面预算，并对经营活动过程进行全面控制，考核和评价各部门工作业绩，为加强内部管理服务。管理会计工作可以渗透到企业的各个方面，在企业经济管理中处于核心地位。管理会计学作为一门新兴的社会边缘学科，在会计实践中已越来越受到人们的重视，而且随着经济的发展将会越来越多地发挥其应有的作用。管理会计可以全面提供经营管理信息，为科学合理地进行经营管理奠定基础；可以能动地参与经营决策，为决策者提供有用信息；通过对内部责任单位的绩效考评，可以强化内部管理，提高经济效益。1管理会计学是一门非常注重于实践的学科，是多种学科相互渗透的结合体，具有很强的综合性。它以现代管理科学为理论基础，融自然科学、社会科学于一体，运用了大量运筹学及行为科学的理论和方法。因此，在管理会计学教学工作中，应注重理论与实践的有机结合。首先要学好基础理论、基本方法。打好基础，弄清基本理论是学好管理会计学的前提，若基础理论模糊不清，就很难应用于实践中。基础理论和方法会涉及到自然科学、社会科学等相关学科的内容，所以，管理会计学应在学完其他学科内容之后来学习，作为经济管理类专业的后续课。在学完基本理论和方法之后，应联系实际，这样才能以理论指导实践。由于管理会计的基础内容是80年代初从西方传入我国的，多数内容是适应西方国家经济管理模式，我国目前还没有建立一个比较完善的适用于我国国情的管理会计体系，因此，在学习管理会计学内容时，要注意与我国的实际情况相结合。据了解，目前管理会计学的内容在企业实践中虽然有所运用，但还不够广泛和深人。其实管理会计学的内容可以贯穿在社会生产、生活的个领域，但现行状况是其内容只是在个别企业、个别问题上得到运用，并没有得到全面深入地展开。我们可以清楚地看到，只要管理会计在企业实践中运用，哪怕是某一方面、某个问题，都会对企业的发展产生重大影响。如邯钢的目标成本管理制度就是一个典型的实例。管理会计内容之所以在企业实际中难以贯彻实施，究其原因不外乎以下几方面：一是管理会计的基础理论和方法不适应于我国国情，使其应用受到约束，如时间价值理论，与我国实行的单利制不相吻合，使长期决策受到影响。二是理论与实践还存在一些距离。管理会计学的基础方法是建立在特定理论基础上，而会计实践中这些理论与方法企业并不采用，如本量利分析的方法是管理会计解决短期预测、决策等泛应用的基本方法，这种方法的前提是变动成本法，而企业实际会计核算中采用完全成本2
