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前言会计是一门实务操作性很强的学科，财经专业，特别是会计、审计专业的学生不仅要有扎实的会计理论基础和经济管理知识，还要有较强的实践操作能力。随着计算机在企业管理活动过程中的应用，越来越多的企事业单位使用计算机进行帐务处理。计算机会计比起手工会计有很多优点，如在手工会计中需要会计人员花费大量时间进行数据汇总，交由计算机就能快速和精确无误地完成；计算机能让手工会计中简单重复、枯燥乏味且耗时耗力的登帐、算帐、结帐工作在瞬间处理完毕；计算机能随时提供或总括、或明细、或全部、或局部、或任意时间段的多功能全方位的会计信息查询；会计报表结构及其数据公式定义后，报表可由计算机自动编制与打印输出，大大克服了手工编制会计报表的耗时和艰难性；会计报表分析能用直方图、圆饼图和曲线图直观地显示，且数据来得准确而快捷，等等。计算机会计的先进性已得到社会的公认，让许多会计人员梦寐以求。作为高等、中专学校的会计、审计专业应顺应时代的潮流，开设计算机会计课程，并提供一定的上机实习。但让学生到工厂企业去实习，结果往往是流于形式，达不到预期效果，个中原因有：①计算机会计在实际会计工作中尚未普及，很难接纳众多的学生实习，或虽能接纳，也是人多机少；②在实行市场经济的今天，企业的会计记录有很强的法律严肃性和一定的保密性，接受实习的单位对让从未接触过凭证和帐表的学生从事这类实习，往往不大放心；③学生只有书本知识，尚无实践经验，在实习过程中，事事要实习单位安排人员分工带教，既占用了企业财会人员的有效时间，又在一定程度上影响了企业的财会工作流程，企业一般难以接受；④有些学生的自觉性和主动性不强，在无教学管理的环境中，容易放任自流，得过且过，所学不多，实习效果欠佳。由此，高等、中专学校应投放一定资金，自建计算机会计模拟实习室，作为学生的实习基地，一可解决找实习单位艰难之问题，二可提高实习效果。学校可以有条不紊地设定实习进程，提供足够的上机时间，实施实习计划；学生可在指导教师的具体指导下，一人一机从事计算机会计模拟实习，提高了实习效果。计算机会计方面已有不同版本的教材，但尚无关于计算机会计实习系统方面的著作，本书是目前我国第一部此类著作。本书在开展计算机会计模拟实习方面，就如何配置计算机硬件和安装会计软件以建立计算机会计实习室，以及如何开展实习工作等方面，作了详细的说明，并且提供了具体的实习程序和详实的原始资料，对高等、中专学校财经类学生无疑是一部难得的教材。当然，对从事实际会计工作的人员来说，如本单位欲建立计算机I会计处理系统，也可按步就班进行，只不过采用的原始凭证可不用本书提供的实习用原始(凭证，改用本单位实际发生业务时所取得的原始凭证。本书是一部很有参考价值的工具书。由本人作为主要完成人的教学成果《会计理论教学与实务操作》于1996年12月被评为广东省高等学校第三届省级优秀教学成果二等奖，该包括会计理论教学、会计实习基地操作、手工会计模拟实习和计算机会计模拟实习。本书是根据该中计算机会计模拟实习的内容加工整理而成，因而具有一定的先进性、实用性和可推广性。本书之所以能够顺利出版，与许多同志的大力支持是分不开的，在此对支持过本书出版的同志表示深深的谢意。由于时间较为紧促，书中错误及疏漏之处，恳请读者批评指正。何日胜1997年5月
