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目录序章松下电器公司的传统…一、传统形成的五十年……1三、带有方向性的“纲领”和“七精神”的传统…4四、通过日常实践培养人材的传统………6五、彻底经商的传统……10六、独创的事业部专业分工制的传统…13第一章倾听职工意见一、松下电器公司的职工发表了什么意见…………16(一)为“建成世界上健全、优秀的公可”而进行的意见湖查…16(二)消灭灰尘运动……21二、对管理人员有哪些要求…22(二)关于情报交流的意见……25第二章危害充满活力这一优良传统的因素……28(二)“拿出证据来！”…303(一)一切事物都有它的过程……36(二)干部要以订货主身份向职工催促………37第三章职工教育的关键是在职业务教育………42一、职工在职业务教育的目的在于造就人材…42(一)培养人材最经济的方法就在眼前…………42(三)职工自愿，才去劳动…46二、职工在职业务教育的五项标准三、实现职工在职业务教育的要领仅在头脑中理解还不行………第四章松下电器公司的职工在职业务教育…一、我们是怎样准备的…57二、“按指标进行在职业务教育”的具体内容(一)符合率业部专业分工特色的在职业务教育…62（二)“按指标进行在职业务教育”的计划、实施和总结…65(五)期末总结阶段的注意事项……第五章松下电器公司对职工自学的指导……81一、实现指标和职工自学…81(一)民意测验洞查的结果…(二)自学的三种类型……(三)促人上进的一次某成果发表会及其宜传面…………85(四)自学方法的选择…二、对于“按指标自学”的指导
