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前成功，意味着人生的美好，意味着许多美好的事物；成功，意味着人间真善美的胜利；成功，意味着个人理想、目标和价值的实现；成功，意味着个人事业的欣欣向荣、蒸蒸日上，意味着个人无限潜能的最佳发挥；成功，意味着人生使命的件件完成，以及伴随而至的赞誉、富有、欢乐和幸福。每个人都渴望成功，都希望自己成为一个成功者。没有人喜欢终日唯唯诺诺，听人摆布，庸。无所作为。水往低处流，人往高处走，每个人来到世上“豆藏划的高峰。然而，在人类历史上，成功者占，多数人虽然苦苦神往，却不能如愿，终其一生庄春的生活，找不到通向成功的门径。成功之路，以揭开人生成功之谜。最初，认为成功者有神助，继而又认为是天赋，近代西方学者则认为成功者是因其智商高。但是，越来越多的例证动摇了“智商决定一切”的观念。在人类漫长的历史和现实生活中，都会发现值得深思的许许多多的例证，一些智商高的人并不见得会一定成功，而许多智商一般、但却满怀积极心态、志向高、善交际、坚毅拼搏的人却脱颖而出，常能成功。这是为什么呢？于是一门以成功为研究对象的学问，即现代成功学应运而生。近些年来，现代成功学和成功心理学的研究发现，决定人生成功的主要因素是情商（情绪智力商数或情绪智商），而非智商。智商高的人往往都是专门家，而情商高的人却具备超常的综合与平衡的才能，是心智更为健全，即智力因素和非智力因素皆优或最优化的人。如果以我们中华古训而论，那就是：一个成功者应该是一个人情练达的人。因此，一个现代人，信息时代的人要想获得成功，就必须提高自己的情商。大量研究表明，一个人在校成绩优异，并不能保证其一生事业的成功。在今天这个竞争日益激烈的世界里，良好的学习能力绝不是成功的唯一条件。在现代社会中，既要有高智商，又要有更高的情商，特别要在理性与感性之间、智力因素与非智力因素之间求得最佳平衡；否则，就可能在这个复杂而多变的信息时代迷失方向。如今，情商以及现代成功学已被纳入正式教育，美国的学校已把成功裳列程。在倡导素质教育的今天，我国也必将日益重视成的颜教育。本书是大学生兼质教膏丛书之一。在编写中，借鉴了许多国内外成功学家和成功心理学家的研究成果。较系统地阐明现代成功学的基本理论，探索通向成功的途径和规律，提高渴望成功者必备的心理素质，是编写本书的基本宗旨。参加本书编写的有：李万杰（第二、三、四、五章）、王文博(第一、六章)、王晓红（第七章）、刘慧（第八章）。最后由李万杰和王文博统稿。由于编者水平有限，不当和谬误在所难免，敬请读者和有关专家批评指正。编者于北京服装学院1998年3月
