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教师口才学_柏恕斌 丁振芳主编_7506804131

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因此,焕先乐为之序,并盼本书能早日问世以推进教育语言学的发展。]994年夏日于山东人学南园之居养室目录绪论篇一、教师口才的命题依据…(1)二、教师口才的特点…(2)(一)一般口语表达的特点…(3)(二)教师口语表达的特点……(7)三、提高口才的途径和方法……(11)(一)提高认识,树立正确的口才观(12)(二)“功夫在说外”,加强个人修养(12)(三)普遍练习和重点突破相互配合…(13)(四)学习古人,敢于创新(14)基础篇一、教师语言艺术的思想基础(15)(一)思想基础与语言艺术的关系……(15)(二)思想基础对语言艺术的制约因素(16)二、教师语言艺术的知识基础…(18)(一)知识基础与语言艺术的关系…(18)(二)知识基础左右语言艺术的功能与作用…(19)
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