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Part One How to Appreciate Speeches第一部分如何欣赏演讲要欣赏演讲，就必须掌握有关演讲的基本理论。不知道演讲为何物，不了解演讲的功能、技巧、评判标准及主(演讲者)客（听众）关系等有关其规律和本质特征的知识，我们就说不清某篇演讲的优劣，或是何以优、何以劣，欣赏也就无从谈起。以下拟对有关理论作一简要探讨和介绍。1.清讲的概念何谓演讲？众说不一。有人说演讲“是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式，态势语言为辅助形式，系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。”①有的则把它界定为“人们运用有声语言和态势语言，就某一问题，或围绕一个中心表达真情实意，从而影响和感召听众的语言交际方式。”②广播或电视演讲的主方是无法“面对”或一直“面对”听众的；林肯的〈葛底斯堡演说)仅10句话，其观点和主张不见得“系统”；有的竞选者的演说给人以者多许诺，所表达的未必是“真情实意”；然而，我们却不能因之而否定它①引自严家栋主编（演讲学十讲》，中央党校出版杜1992年版第1页a②引自邵守义等编《演讲学教程》，高等教育出版杜1993年版第6页。1们是演讲。定义和被定义项必须是全同概念，即是说，二者的内涵必须相对应，外延应当完全重合。“面对”观众、观点“系统”和“表达真情实意”并不是全部演讲的属性，把它们作为定义项的内容就会使定义过窄。我们知道，构成演讲的三大要素是演讲者、演讲信息和听众。演讲者或是为了改变听众的态度，或是为了诱导听众的行为，或是为了提高听众的认知，等等，所有这些都涉及改变听众的认识结构。演讲有别于会话，其话语具有相对的单向性和连续性。除了口头语言和态势语言，实物、道具、服饰、场景也可用以感染听众，为了简约，我们可把口头语言之外的手段称为副语言。总而言之，演讲就是演讲者运用具有相对单向性和连续性的话语及副语言手段，向听众传播信息，以图改变其认知结构的社会语言活动。2.演讲的功能(1)政治功能。借助这一功能，商朝君主盘庚先后三次告谕臣民，实现了迁都之举；美国总统罗斯福呼吁对日宣战，使国会通过了有关决议；希特勒则利用演讲忠惑人心，给世界带来空前的浩劫。可见，演讲既可为善，亦也为恶；既可兴邦，又可丧邦。(2)军事功能。演讲可借以统一号令、整顿军纪、鼓舞士气，以赢得战争的胜利。《商书·甘誓〉、《商书·汤誓》便是范例。(3)经济功能。公司、企业的决策者可以通过演讲与2
