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書刊中吸取智識經驗及尋求良師益友的指引，無異是兩件最重要的追求卓越法寶。關於青少年應如何努力追求成功方面，有效的方法很多，而不斷地從關讀有關青少年本身的努力、提供青少年健康的成長環境。基於前述，欲使青少年顺利成功地完成各項發展任務，應從兩方面著手·透過用，對於青少年成長發展的不利影智既深且遠。會中，許多負面價值觀念及生活方式，極易使青少年發生認同迷惑，造成誤導作嚴厲與排斥的態度，容易導致兩代感情的疏離甚至對立。尤有甚者，當前多元化社可能均不利於青少年成長，因為對於青少年不够了解容易導致教導方法的隔差，而够了解，對於青少年的許多觀念想法及生活方式探取排斥的態度，這些觀念與態度社會環境因素，其中特别值得强調的是：部分成年人對於現今青少年的生活需求不自己或錯估社會而造成自身看能發展上的選滞或發展方向上的錯誤。第二個因素是成長發展過程中，對於自己不够了解，或者對於祉會環境認識不清，以至於因錯估不外乎有兩項主要因素在主導全局。第一個因素是青少年本身因素，亦即青少年在青少年成長發展過程往往所以艱辛不易，原因極為錯粽複雜，但是歸納而言，元化社會中確定既符合自己，也有盈於社會的角色定位。孩子，你在想什麽？2供青少年成長資訊，成為更為卓越的良師益友。接納者、支持者、協助者、示範者奥你同行3成長疑惑，確立人生方向，順利遇向成功。對於家長、老師及有關人士而言，能提蜜由本系列叢書的出版，對於青少年而言，能成為其成長中的更師益友，幫助解除以及因應的方法等方面，以淺顯易懂的分析、活潑生動的筆調作系統性的呈現。希與經驗，精心設計編輯「青少年系列』叢書，針對青少年發展的目漂、成長的困惑『張老師出版社」為了因應青少年成長發展的需求，特別結合專家學者的智慧需求、生活方式、成長困惑以及教導方法，從而成功地扮演青少年成身長過程中的長發展的資訊給家長、教師及有關人士参考，以促進成年人更了解青少年期的心理關於提供青少年的健康成長環境方面，最直接的方法無異是提供有關青少年成
