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民族名人传记与历史教学_陈训慈著

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了經濟或科學的潮流而欲轉變其觀念然而我們可說一部根據唯物史觀而寫成的歷史恐怕還不亦為我們所承認可是腾史的實質與民族關保的密切却因史事的推行而愈著了一部分史家雖受2)歷史赚成為促進民族獨立與發展之一重要勤力此觀念影響軍國使略與國際門争的流弊自已完具在西洋古代國家的粗織也已完密而近世強固的「民族的國家』的演進與新建則始自十(3場的需要今B中國民族有獨立之名而幾有被宰制之實我們還怎能不寶爱其本國腾史而從歷史一個世界還是民族角逐的世界腾史也還應是民族本位的歷史而腾史教學也更應注重了民族立角逐之中他們上下之所以寶爱其民族歷史者如何(如德法中學歷史教程本國史的分量特重)無中生有來研究階級門争本位的中國史這都是沒有認識歷史與止會的本質我們鑒于世界列殖一時流行的風氯現在也很少推衍其猪者)而一部分驚新趨時的青年也有從所雷物觀的歷史中國的歷史的研究與教學也會以少數提倡世界主義的歷史觀與唯物史觀的影響迷失了其應循這樣的一個目標實際上是一句很普通的老話現代世界各國似乎也都抱定這個宗旨的不過定這樣一個中心目標就是歷史教學應
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