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有点“尖酸刻薄的味道”(pungent significance)。传记中还谈到奥尔波特是怎样一有机会就重复地说他与弗洛伊德第一次相遇的故事[如果你想了解更多的关于奥尔波特与传弗洛伊德第一次见面的故事，或者想了解奥尔波特与其崇拜的人见面是如何受到影响的，见Barenbaum,本书第16章]。奥尔波特不断地说他与弗洛伊德见面的故事，并且用笔记录了这次见面的故事，这件事本身就是一个悬念。为什么这次见面很关键？这次见面对了解奥尔波特自己的人格和他建立的人格理论有什么影响？埃尔姆斯对认识奥尔波特的人进行了采访（包括偶然认识奥尔波特的人，丹·奥格尔维）。并且对奥尔波特生命的各个方面和奥尔波特所引以为荣的理论进行了探索。接着，埃尔姆斯再次将零散的谜团组织在一起，再叠加自己的观点及不同的见解，构建出一个可理解的整体。换言之，就是将各个部分整合形成一个整体。奥格尔维和埃尔姆斯两个人所做的心理传记为我们提供了绝佳的样板。悬念性问题得到了艺术性的阐释。理论和研究得到了评述，并以新奇的综合方式加以介绍。最后，获得了读者的认同，从而使作品的说服力得以实现。三、拙劣的心理传记作品的标志事实上，优秀的心理传记作品有很多，但是哪些做法使得心理传记作品看起来很拙劣？我们在写心理传记时应该避免哪些不好的做法？表1.2拙劣的心理传记作品的标志病理学(Pathography）通过诊断的方式来完成心理传记，或者将整体人格的复杂性降低为心理病理学范畴或症状表现。单-一线索(Single cue)过度依赖资料片段进行解释。用最深刻的见解的堆积来替代证据链以及由传记记录支持的事实之间的联系。重构(Reconstruction)虚构心理事实，以此推论出没有直接证据的存在。这种做法常常用于缺乏可验证资料的童年史。化约主义（还原主义）完全依赖早期童年经历解释成年的性格和行为，而忽略后期形成Reductioni的过程和影响。童年经历无疑是关键的，但它不是人格形成的唯一关键因素。理论选择不当在该领域内使用完全缺乏实验支持或完全缺乏可靠性的理论，(Poor theory choice）糟糕的叙述结构粗糙拙劣（毫无艺术性）地进行分析，在小心求证之前就呈现Poor narrative structure)结论。首先，我要说的是拙劣的心理传记作品的首要标志就是使用诊断的方式来完成作品（也就是表1.2所提到的“病理学”）。比如说，某心理传记学家在写玛丽莲·梦露(Marilyn Monroe)的心理传记时，认为她可能具有边缘性人格异常。这时，作者就可以列出她具有边缘性人格异常的系列行为表现或症状，结果这一系列症状完全不出所料地出现了：玛丽莲长期遭受空虚所带来的苦恼；她个人的社会关系极不稳定，缺少社会支持；她担心遭遗弃，情绪不够稳定、变化无常；自的想法萦绕着她。瞧，玛12子马丁(Martin)的回忆录以及大量的小说、诗歌、文学评论和关于他生活的描写，现在你的研究有了坚实的基础。但另一方面，事实上，你现在的处境也非常艰难。因为，此时呈现在你面前的不再是少量，而是堆积如山的相关资料。事实上，你将发现自己记正处于一个紧要关头。现在的关键问题是如何从堆积成山的传记、心理学和文学资料中，找出那些值得关注的资料一一具有独特研究意义的情节和事件。在这些数不清的册生活片段中，那些具有重要解释意义的片段将被选出以接受最严密的考察，但怎么才能把它们分辨出来？一方面，你可以简单地依赖直觉，重点关注那些由于某种原因能够激发你兴趣的内容。当这些直觉能够很好地协调，推测也具有相当的根据时，这种策略对特定案例才能产生作用。另一方面，依赖用以鉴别和筛选生活事件的理论体系，利用理论体系做引导，将会让你有效地作出选择。这就是本章的任务。本章将会提供两种略有重叠的心理传记学家所使用的策略，用以整理传记资料和找出这些资料中具有特别明显的以及具有心理意义的地方。首先介绍的是欧文·亚历山大（IrvingAlexander,I9g0)提出的“凸显性指标”(indicators of saliency),接下来是我自己提出的“原型情景”(prototypical scene)理论。由于两种方法论在描述最神秘、最有启发作用的生活事件时能起到很好的引导作用，因此很有介绍的必要。一、找出凸显处所有具有重要解释意义的生活都是由事件组成的。这些事件中的绝大多数，诸如“她是一个怎样的人”或“她是如何变成今天这个样子”这类无足轻重或无关紧要的事件，都会被我们忽略。它们真的并不重要，换句话说，它们并没有对生活产生影响或者至少让人感觉不到它的影响（可能会有极少数产生了影响，而我们又无法知晓的)。但有一些其他事件将被我们视为是关键的、重要的、具有解释意义的和核心的。我们认为，这些事件塑造了个人，并影响其人格的核心成分。哪些事件无关紧要，或从另一个角度，哪些事件对个体有着重要意义，这个结论的得出是基于我们对传主的了解。我们需要时时作出判断，而这个过程往往是无意识的。很难确切说出，我们为什么会只重视某一事件而忽略其他，并将所选事件进行重点研究。事实上，资料的选择更多的是有意的安排，而很少凭借上面所提到的直觉（直觉并不都会引人误入歧途)。研究者一旦涉足某人的生活，并开始对其生活细节展开全面研究，他就会逐渐发现一个事实：这里的细节太多了！亚历山大(1988；1990)的“心理学意义的传主凸显性指标”的建议可以有效减轻因细节过多而带来的麻烦。许多人喜欢依据精神分析的研究策略，甚至有些直接运用弗洛伊德的概念。这种具有独特意义结构的线索和指标将文本一诸如日记、书信、自传，或者传记和小说反映在所涉及的资料中。这些精神分析的指标就成为引路的航标。这些指标指出我们想要检视的事件，或者将来要接受检视的更多细节上的东西。对这些指标的运用还能有效地减少错误率，帮助我们更为清晰地了解传主。这些线索指标也有助于我们少走弯路，让我们能更有机会在资料中获得心理学的突破性发现。在这些基本指标中，根据我的经验，“出现频率”或“重复性动作”是很有用的56
