热门文档
- 2023-04-19 15:04:26 《千家妙方 上册 1982年》(李文亮等编)
- 2022-09-18 20:22:00 中国人为什么看不起中国人 张鸣
- 2023-10-13 17:09:40 楚辞 中华传统诗词经典 可复制-李山-9787101097528
- 2022-09-18 20:22:00 中国兵法之起源 编委会
- 2022-11-24 16:17:09 《性体验与性爱心理》尤里-谢尔巴特赫
- 2022-11-24 16:17:09 《性爱健康指南》石四维编著
- 2023-10-13 17:09:40 超速学习：我这样做，一个月学会素描，一年学会四种语言，完成MIT四年课程-斯科特·扬著，林慈敏译-9789861755533
- 2023-10-13 17:09:40 初中诗词格律读本 可复制-周建忠 徐乃为 王业强编著-9787101121704
- 2022-09-18 19:48:57 心理催眠术 迈克尔.赫普,温迪.德雷顿著
- 2023-10-13 17:09:40 曾国藩家书 中华经典藏书(升级版)可复制-檀作文译注-9787101115482
- 2023-10-13 17:09:40 菜根谭 中华经典藏书(升级版)可复制-杨春俏译注-9787101115611
- 2023-01-11 15:23:39 孔子学院传播研究_刘程 安然著_9787516112922
1、本文档共计 251 页，下载后文档不带www.pdfdz.com水印，支持完整阅读内容。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
2、古籍基本都为PDF扫描版，所以文档不支持编辑功能，即不支持文档内文字的复制粘贴。
3、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
4、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
5、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
求分页、请求分段、请求段页式系统)，重点讲述请求分页虚拟存储管理技术。重难点内容是4.2地址重定位、存储保护和存储共享：4.4分页存储管理：4.6虚拟存储管理相关概念、工作原理及相关算法的理解与计算。第5章，讲述设备管理的硬件基础知识、I/O软件系统层次、磁盘结构与磁盘I/O调度算法、虚拟设备技术。重难点内容是5.1.2I/0控制方式及控制器硬件工作关键细节；5.2.3设备驱动程序的用途及与中断处理程序的协作关系：5.3.2磁盘调度算法与计算及磁盘速度与磁道/扇区编排的关系：5.4.2 SPOOLing系统结构。第6章，讲述文件管理系统的文件及目录结构、用户接口功能及其实现、文件空间管理方法、内存映射文件技术及虚拟文件系统结构。重难点内容是6.1.4文件操作应用；6.3文件物理结构与逻辑结构：6.4.2文件操作系统调用功能实现：6.4.3文件共享技术；6.5文件空间管理技术、内存映射文件的应用。第7章，简述操作系统安全保护机制，了解系统安全隐患与相应的防护措施。第8章，简述多处理机及多计算机环境下操作系统设计思想，了解复杂硬件条件下与单处理机环境下处理机管理的区别。为了使读者能够近距离、可触摸地感知操作系统的概念和原理知识，尽可能向读者清晰展现操作系统的结构元素和运行逻辑，本书采用可见形式描述复杂抽象的概念和事物。对于相关硬件及软件的重要运作细节力求充分揭示。对操作系统的内核功能进行实践应用是解除操作系统陌生感的重要学习形式，也是以工程实践能力为培养目标的教学内容的重要组成部分。本书包含了经过多年教学实践积累、完善形成的Liuⅸ操作系统内核功能完整实验程序和实验环境搭建方法，可供读者无障碍地验证和透彻理解操作系统的相关概念和理论，并在此基础上进行操作系统的应用创新和设计。实验内容包括：Linuⅸ操作系统实验环境的搭建、Linux程序接口实验、Linux操作接口实验、Linuⅸ进程控制实验、多线程并发运行与互斥访问实验、Linux进程同步与互斥实验、Linux多途径通信实验、Linux文件操作实验、Linux内存映射文件实验。实验选材既考虑操作系统概念、理论的验证性需求，同时也考虑相关技术在工程实践中的实用价值，达到学以致用的目的。总之，本书理论与实践并重，满足各类读者的需要。既方便以理论学习为主的人员具体、完整地理解和掌握操作系统理论知识，又方便需要在理论学习基础上熟练掌握操作系统内核功能应用技术的人员顺利获得工程实践能力。对于安排有独立实验学时的班级，教材中的实验可以在实验学时进行。对于课程安排在实验室或机房，但是没有独立实验学时的班级，教材中的实验可以嵌入在理论讲授的适当时机进行，实验时长由教师根据学生情况及总学时合理确定。建议理论讲授与实验交替进行，防止学习形式的单调性，保持学生学习兴趣。对于不具备统一实验条件的班级，教材中的实验可以由学生课下进行，教师决定验收与否。略过教材中的实验章节，并不影响操作系统理论体系的完整性。本书内容与知识结构图形象直观地描述了本书核心章节，同时也是操作系统各组成部分与所依赖的硬件系统各部件之间的对应关系及内部结构。该图帮助读者总览知识全局、准确定位知识细节。本书由申丰山、王黎明编著。作者所在团队的多名成员参与了课程讨论与部分编写工.IV+作。王黎明教授一直支持作者从事操作系统教学工作，使得作者有充分的时间和机会熟悉、积累和完善操作系统知识、探索讲授技巧，为本书的成稿积累了重要的素材。王黎明教授参与了教材第1章、第2章、第3章的部分编写工作。张卓博士参与讨论、编写了第4章、第5章和第6章的部分内容，职为梅和张岳参与讨论、编写了第7章和第8章的部分内容。书中某些章节参考或引用了文献中列出的国内外著作的部分内容以及互联网资源上的某些内容，谨此向各位作者一并表示衷心的感谢！本书的讲义版在卓越工程师班及计算机和软件类专业班的应用极大调动了学生学习和探索操作系统的兴趣，这是促成本书出版的重要动力。由于作者水平有限，加上操作系统代码规模庞大、复杂，分析不易，难以获得系统、完整、准确的第一手资料作为佐证，书中内容难免存在错误，某些抽象、晦涩的内容可能改进不彻底，敬请读者批评、指正，以便共同改进教材。为方便课程讲授，华信教育资源网(.hxedu)提供了教学课件等资源供教师下载，或与作者联系索取。电子邮箱：iefsshen@zzu.edu。用于搭建实验环境的ubuntu Linux操作系统可从网址:/.ubuntu/download/alternative-downloads下载，也可从其他相关网站下载安装。ubuntu新版本不断推出，读者可能下载到高于本书使用的ubuntu版本，高版本ubuntu完全可以替代本书使用的低版本ubuntu顺利安装和完成实验。编者2015年12月V
