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总序e随着国民经济持续快速发展，人流、物流、信息流以前所未有的密度涌向大城市并向周边辐射。城市化进程加快，城镇人口迅速增长，带来了城市交通需求的高速增长。为解决大中城市交通紧张问题，越来越多的城市把发展城市轨道交通列入城市发展计划。据中国城市轨道交通协会统计，在运营线路方面，截至2014年年末，全国共有22个城市已经开通运营的城市轨道交通营运线路总长为3173千米，其中地铁为2365千米，占75%；轻轨为239千米，占8%；单轨为89千米，占3%；现代有轨电车为141千米，占4%；磁悬浮交通为30千米，占1%；市域快轨为308千米，占10%，超过2015年年末营运线路长度3000千米的目标。在线路建设方面，截至2014年年末，我国城市轨道交通在建城市40个，在建线路4073千米，其中地铁3154千米，占77.4%；轻轨31千米，占0.8%；单轨22千米，占0.5%；现代有轨电车312千米，占7.7%；磁悬浮交通29千米，占0.7%；市域快轨526千米，占12.9%。中国城市轨道交通建设正在进入快速有序的发展阶段。近年来，新增运营线路逐年增加，2011年为288千米，2012年为399千米，2013年为460千米，2014年为427千米，2015年年末突破3600千米。到2020年中国城市轨道交通规模有望突破5000千米。城市轨道交通的快速发展，需要大批轨道交通应用型人才来保证其正常的运营和管理。按城市轨道交通用人需求每千米50~60人计算，轨道交通的人才需求巨大。“十三五”期间城市轨道交通人才需求仍将持续增加。因此，城市轨道交通行业具有广阔的人才需求空间。城市轨道交通发展给职业教育的人才培养带来良好契机，为适应城市轨道交通人才培养需求，更好地服务国民经济建设，2010年5月，电子工业出版社在武汉组织召开了“职业教育城市轨道交通专业教学研讨会”，成立了“职业教育城市轨道交通专业式教材”编审委员会，确定了“职业教育城市轨道交通专业式教材”编写方案。五年来，由电子工业出版社策划出版的“职业教育城市轨道交通专业教材”系列教材已经陆续发行，并得到了广大读者的支持与厚爱。本套教材基本涵盖“城市轨道交通专业”的主要课程内容，能满足专业建设与教学需要；为适应职业教育的改革与发展，教材力求体现当代职业教育新理念、新思路；为紧跟城市轨道交通行业发展，尽量使教材保持一定的知识与技术领先。本套教材编写以职业能
