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中学教学语法系统阐要_张拱贵主编_7240·027

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摘取中心词与句子的主干…刘宁生(138)句子的性质与句子的结构分类…刘宁生(147)句型分析和主谓句的类型…刘丹青(157)“合成谓语”的取消及处理…沈孟璎(171)连动句和兼语句……孙德坤(188)“把”字句和“被”字句…孙德坤(196)句子附属成分…莫彭龄(208)张拱贵郝凝(217)关于句群……闵龙华(231)谈直接成分分析法…句子的分析和图解法一介绍“加线法”张拱贵(259)2中学教学语法系统提要(试用)人民教育出版社中学语文室说明这个提要是根据1981年7月在哈尔滨举行的“全国语法和语法教学讨论会”上确定的原则起草,经过多次广泛征求意见,多次修改后,经有关领导和顾问审订定稿的。现在提请试用。在试用中如发现缺点和错误,请告诉我们,以便在适当时机修订。《提要》只是说明语法体系和名称术语的要点,不是教学方案。并不要求所有的中学按照《提要》的系统详尽全面的讲语法。只是建议,在编写中学谦文教材和进行语文教学中,在涉及语法问题的时候,参的试用这里提供的语法体系和名称术语,以利教学工作的进行,避免过多的分歧给教学造成困难。建议这样试用这个《提要》:(一)选出最切实用的一些语法点,各写成一篇简明的短文,.配备适量的练习,编在初中语文教材里。(二)据以编成一本简明的语法教材,供实行文、理分科学校的文科高中使用(理科高中职业高中、中专等校可自由选用)。(三)据以写成一本语法教学参考书,比较详细的阐述这个系统,并建议一些教学方法,供中学教师参考。1概述
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