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程序运行结果的区别………………………(32)例2一9简单的应用实例……………………(33)第三单元INPUT语句、READ语句和DATA语句例3一1认识READ语句和DATA语句的句型以及它们之间的搭配关系…………………(37)使用INPUT语句给变量赋值是灵活和方便例3一3利用INPU门语句来设计实用程序……(43)如果数据的个数较多，程序中使用READ语句则可以节省机时和便于修改数据(47)第四单元G0T0语句和F语句例4一1建立分支程序概念……(54)例4一2练习由已知问题绘出程序框图…………(57)例4一3训练由框图译成程序的能力和用IF语句控例4一4认识特殊问题的程序框图画法和简单的检索从若干个数中挑出满足某一条件的一切(64)(66)练习认识框图与程序语句的对应关系，训练用双循环打印表格的能力………………(69)例4一8测试对表格打印的理解情况……(71)例4一9N个数中选出最大数……………(74)例4一10N个数中选出最小数…………………(76)2例4一11如何从N个数中同时选出最大数和最小数(78)例4-12控制循环结束的一种特殊方法………（81)初步建立程序优化概念，鉴别程序优劣(85)例4一14程序设计中的功能模块方法和菜单式控制(91)第五单元DIM语句例5-1区别下标变量与简单变量，下标与下标变量。初步介绍下标变量的使用方法…(111)例5-2采用下标变量方式解决分档问题将省略多介绍分档问题中构造下标表达式较为困难用双循环的方法解决排序问题………(123)例5-5用单循环的方法解决排序问题…………(130)经过排序以后如何印出原数据序号的队列例5一7培养阅读程序的能力，并对两个排序方法排序中同名次的处理技巧……(141)例5一9对于同名次并不使名次递升的处理方法例5一10用下标变量当下标的下标变量为程序设计工作提供了重要的设计技巧……………(147)第六单元FOR一NEXT语句3
