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“少讲多练”，以自学上机为主。我们在十年前组织编写并出版了一套《计算机基础教育丛书（清华大学出版社出版)，先后出版了近20种教材和参考读物，内容切合高校非计算机专业特点，初步形成了自己独特的风格，受到各校师生的欢迎，十年来累计发行了466万册（其中《C程序设计》累计发行近200万册)，有力地推动了我国高校的计算机基础教育。根据近年来计算机科学技术的发展和高校计算机基础教育改革的情况，我们决定组织新的《计算机基础教育丛书》，保留原来丛书中受群众欢迎的优秀书目，并加以必要的补充修改；同时，根据面向21世纪的需要，增加计算机公共基础、QBasic程序设计、网络应用基础、多媒体应用基础、微型计算机原理及应用等新的教材。本丛书是针对广大非计算机专业的需要和特点来组织编写的，注意从实际出发，力求用读者容易理解的体系和叙述方法，深入浅出，循序渐进地帮助读者更好地掌握课程的基本内容。丛书遵循的方针是：“内容新颖、实用性强、概念清晰、通俗易懂、层次配套”。丛书中既包括一些必选课教材，也包括一些任选课教材，供各校选用。本丛书从1998年起陆续以新的面貌问世，希望对我国高校计算机基础教育继续作出贡献。本丛书的对象是高校非计算机专业师生、计算机培训班师生以及广大计算机应用人员，部分中专也可选用。《计算机基础教育丛书》主编全国高等学校计算机基础教育研究会理事长谭浩强1998.1.I.前言C语言是近年来国内外广泛使用的计算机语言，是程序开发人员必须学握的一种语言。在各高等学校中都普遍开设了C语言课程，在全国和各地区组织的计算机统一考试中，几乎无一例外地包括C语言的考试。为了适应大规模考试的特点，各种统一考试的试题多为标准题（选择题、填空题）形式，而许多应试者对计算机程序设计课程以标准题形式进行考试还不大习惯，为了帮助广大读者深入掌握C语言，尤其是帮助读者更好地准备计算机统一考试，我们特此编写了这本《C程序设计试题汇编》。为了与统一测试的试题形式相对应，本书的试题包括以下三类：(1)选择题：(2)填空题；(3)编程题。全书共包括一千多个试题，对每一个试题都提供了参考解答。本书共包括12章，每一章的标题和内容均与谭浩强编著的《C程序设计》（清华大学出版社出版)一书相应。本书试题基本上覆盖了C语言课程的全部内容。本书可以作为学习《C程序设计》的参考书。本书中的每一道试题均经过上机调试（在Turbo C2.0环境下）。应当说明，标准题只是考试形式之一，它主要是为了便于大规模统一考试的组织和判分。不应该认为，能正确答出标准题就等于深入掌握了程序设计的全部知识和已具有很好的编程能力。学习程序设计应当具有编写一般程序的能力。如果条件具备，应当采用编程序题并上机调试对学生进行测试。参加本书试题的收集和编写工作的有鲍有文副教授、周海燕副教授、赵重敏高级工程师、崔武子讲师。清华大学的徐士良副教授审阅了全书，特表感谢。我们将在近期推出“计算机C程序设计试题库”，以便使用计算机出题和判题，可供各单位选用。本书定有不完善之处，敬请批评。我们将在积累经验的基础上不断对本书进行修订与补充。1997年12月
