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序随着我国科学技术的发展，全民高等教育已经成为时代的要求。扩大招生规模，发展高等职业教育，已经成为各级政府和广大教育工作者的共识。为了指导和推动全国高等职业教育的健康发展，教育部先后制定了“高职高专教育基础课程教学基本要求”和“高职高专教育专业人才培养目标和规格”两个文件。在此基础上，许多出版社先后出版了相关的系列教材，对推动我国的高等职业教育起到了积极的作用。时代在前进，科学技术在发展，尤其是计算机信息技术发展的速度更是惊人，这就要求高等学校的教学内容应能跟上科学技术的发展，应能满足新技术对新型人才的需求；教材应当不断地修改和更新。故此，我们组织高校中长期从事高等职业教育的专家、学者编写了“21世纪高职高专计算机系列教材”。在编写过程中，我们以教育部的上述两个文件为依据，参阅同类教材，汲取多年来在高等专科教育、成人教育中培养应用型人才的成功经验，充分体现高职高专实用型人才的特征，“以应用为目的，以必须、够用为度”，尽量做到从实际应用的需求出发，减少枯燥乏味的纯理论和概念，使学生理论联系实际，学中有用，边学边用，通过学习提高应用和解决实际问题的能力。在编排顺序方面，尽量做到由浅人深，循序渐进，内容多样，结构合理，语言简练，文字流畅，使学生易学、易懂、易掌握。这套教材目前已列入选题的有19种，既有专业基础知识，又有最新技术，可作为高职高专基础课、专业基础课以及最新技术课的教材，也可供自考和学历文凭教育使用。在21世纪到来的时候，我国高等职业教育迅猛发展的格局已经形成。这就要求教育界的志士仁人奋发努力，以自己的心血和汗水去培养时代所需要的一代有理想、有道德、有知识、有能力的高素质、高水平的应用型专业人才。陈建铎2002年10月前言本书是以8086/8088CPU为背景，系统讲述了汇编语言指令系统、程序格式及程序设计思路、方法和技术。全书共分9章。第1章基础知识，介绍了计算机系统组成和P℃机硬件特点：第2章寻址方式与指令系统，介绍了8086/8088CPU的寻址方式和常用指令；第3章汇编语言程序格式，介绍伪指令、源程序书写格式及汇编语言上机过程；第4章顺序程序设计，介绍汇编语言程序设计的方法及流程图画法：第5章分支程序设计，介绍转移指令及分支程序设计方法；第6章循环程序设计，主要介绍循环指令、串操作及循环程序设计方法；第7章子程序设计，介绍调用与返回指令、子程序设计方法及DOS系统功能调用；第8章输入输出和中断，介绍输入输出命令、中断基本概念、中断程序设计及DOS和BIOS调用；第9章多模块程序设计，介绍多模块程序设计方法及混合语言编程。此外，书末附录部分还给出了DOS系统功能调用表和BI()S调用表。本书主要特点为：第一，用图形描述指令执行过程，形象直观：第二，将指令分散到各章节讲述，易掌握其用途：第三，利用大量例题说明程序设计，便于理解和掌握程序设计的思路与方法：第四，介绍汇编语言的集成上机环境，有利于掌握程序调试过程，提高应用能力。本书第1,2章由西安石油大学计算机学院宋彩利老师编写，第3,4章由西北工业大学刘尊老师编写，第5,6章由陕西工业职业技术学院李革新老师编写，第7,8,9章由西安科技大学杨君锐老师编写。全书由宋彩利老师统稿，陈建铎教授审稿。
