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序XU21世纪对护理人员的一个最大挑战，就是不但要成为称职的操作者，而且要成为称职的教育者。要帮助病人尽快恢复正常生活，就要不断地学习，不断地用科学理论和实践经验充实自己。近年来，随着医学模式的转变和以人为本、以健康为中心的整体护理观念的确立，护理健康教育正在经历着一个迅速发展和崛起的阶段，国内外有关护理健康教育的研究不断深入，这种十分积极的发展受到来自两个方面的激励和支持：其一，是社会的需要；其二，是专业自身的发展。正是由于这两方面的原因，护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的课目之一，无论是在理论研究方面还是在实际应用方面都取得了许多新的进展。由浙江医院护理部联合浙江大学医学院附属儿童医院、妇产科医院，联合编写的《病人出院指导》丛书，共6册，分别为《内科分册》、《外科分册》、《骨科分册》、《妇产科分册》、《儿科分册》、病人出院指导骨科分册《眼、耳鼻喉科分册》，详细介绍了各科病人出院以后继续治疗期间和此后各方面的注意事项，着重于出院后活动强度、如何用药、是否需要复查、自我护理与自救、饮食与营养、生活起居与情绪、休息与锻炼等各个方面的问题。本书内容深入浅出，通俗易懂，不仅可作为出院病人的指导工具书，而且可以有效地构架护患沟通的桥梁，便于操作。尤其是其中的自我病情监测与自我调理内容，非常适合出院病人以及病人家属理解、学习和掌握。为此，我向大家推荐本书。浙江医院院长2007年1月
