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大原,系统整理了这样一套资补,是令人高兴的。现代的中国不间于古化的中国。对历史上优秀传统的整理当然不意味着对这些过去的东西可以原封不动地拿来照抄照搬。然而几千年的优秀传统当中毕竟有许多带规律性的东西,例如品德的培养与知识增长之间的关系,父母的榜样作用,儿童性格意志的养成,如何后发孩子的求知欲,如何对待孩子遇到的成功与挫折,家庭礼仪与品德养成的关系,培养目标的恰当设定等等都在今天仍外是值得借鉴的。当前中国的家庭教育工作,一方面迫切需要做大量的普及指导,一方面有许多理论问题亟待深入研究。这两个方面相辅相成,都需要做大量扎扎买买的工作。天地是十分广阔的。为了提高我们民族的寨质,有志者,盍兴乎来!1997年3月前当人们提到母亲时,任任冠之以“伟大”二字,称之为“伟大的母亲”。这毫无夸大其辞之嫌,它充分表达了后人对母亲的爱戴和崇敬。母亲在人类社会生居中发挥了巨大的作用,有不朽的历史功绩。是母亲养育了我们每一个人,是母亲养育了中华民族,养育了整个人类。“伟大的母亲”这种营称,对于她们来说,的确是当之无愧的!在远古社会,人们只“知其母,不知其父”,抚养、教育儿女的任务完全由母亲来承担。进入文明社会以来,实行了一夫一妻制,抚养、教育子女的任务仍然主要靠母亲负责。特别是在漫长的封建社会里,自给自足的自然经济形式,使家庭成员形成了“男耕女织”、“男冶外,女治内”的分工,母亲在家里主持整个家务,自然就负起抚养、教育子女的贵任。在现代社会,社会化的大生产逐步代替了自给自足的自然经济生产,打破了过去习惯性的“男外女内”的分工。如今,妇女虽然也外出就业,但抚养、教育子女的任务还主要是由母亲承担。十月怀胎,母亲所什出的辛劳且不用去说。当孩子呱呱落地降临人世时,首先投入的是母亲的怀抱。在人生度长的旅程开始以后,是母亲用甜美的乳十哺育了幼小的生灵,是母亲以特有的爱满足了小生命的精神需要,是母亲的精心照料使他们得以生存。就是在母亲的怀抱里,孩子开始人识周围的世界,学会和人们进行感情交流。是母亲教预子学会说第一句话,也是