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本书受国家社会科学基全重大(06&ZD010)和中国人民大学“985工程”“中国经济研究哲学社会科学创新基地”资助教育一经济投人占用产出模型研究张红霞著.economyph图书在版编目(CIP)数据教育一经济投入占用产出模型研究/张红霞著，北京：中国经济出版社，2009.1ISBN978-7-5017-8944-3I,教…Ⅱ.张…Ⅲ.人力资本-关系-经济增长-研究V.F241F061.2中国版本图书馆CIP数据核字(2008)第188401号出版发行：中国经济出版社(100037·北京市西城区百万庄北街3号)网址：.economyph责任编辑：王中梅（电话：010-68319110）责任印制：石星岳封面设计：巢新强经销：各地新华书店承印：北京金华印刷有限公司开本：A5印张：6.25字数：130千字版次：2009年4月第1版印次：2009年4月第1次印制书号：ISBN978-7-5017-8944-3/F·6934定价：25.00元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题，由我社发行部门负责调换，电话68330607必究：6835941868319282国家版权局中心电话：12390：6834422568341878序投入产出技术又叫部门联系平衡分析，它详细地反映了国民经济各部门之间的相互联系和相互影响，是一种应用广泛的数量经济分析方法，目前在许多重大社会经济问题的分析中得到成功应用。投入产出模型可分为静态投入产出模型及动态投入产出模型两类。目前国际文献中所研究的动态投入产出模型基本上都建立在固定资产的建设与使用之间的时滞基础上。但是不仅固定资产建设与使用之间具有时滞性，人力资本的培养和使用之间也具有时滞性，并且时滞更长，对社会经济发展的影响更为深远。张红霞的这部专著中所建立的教育一经济投入占用产出动态模型同时考虑了各部门经济发展与物质资本建设时滞和人力资本培养时滞的关系，是对投入产出动态模型的重要发展。同时，这部专著提出的模型体系是量化的研究教育与经济发展关系的重要方法。教育对国民经济的发展有着长期、深远的影响，是一个国家人力资本培养最为主要的方式。用科学的方法量化地研究教育与国民经济发展的关系具有非常重要的实际意义。
