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前言中学课本中的历史、地理内容极其广泛。纷繁的知识犹如浩瀚的海洋，快节奏的时代又不允许稳教慢学。古往今来，捷径难覓。在散育科学出版社的大扩支持下，经过我们数年的艰苦努力，终于推出了《最新中学历史地理快速记忆》一书。此书根据90年代心理学和方法学的最新科研成果，借鉴我国古代文化诗、词、赋的形式，把中学历史地理常识进行合理的归类精简，编成人们喜闻乐见的歌决。将知识性、趣味性、启发性融为一体，使自然、快速、牢固记忆成为可能。经推广证实，有事半功倍的效果，确为辅学助考的良师益友，爱国散育的佳参。本书最大特点：一是内容新，按中学最新救学大纲和教材编写。二是形式新，其新亦有二：系统分类新、表现手法新。(一）系统分类新。第一，按知识分为章节单元式、事项分类式、总体综合式：第二，按体例分为大事年表式、数字练习式、总体纲目式多另外还附有系统的“史地之最”。综合归纳，统筹分类，不仅能强化记忆课本知识，而且能进一步开拓智力，发展能力；使记忆和思维并举，巩固与提高同行。（二）表现手法新。其一，格律体与自由体有机统一，灵活多变，变中求稳。正象有的老师赞道的那样“句式多言三至七，音韵稳定不单一，各成一体互不混，整齐流畅易诵记”。其二，数字融入歌诀，使问题量化具体，化繁为简多便于启发诱导。其三，谐音融入歌决，形象生动，引人入DG胜。读来趣味无穷，学兴倍增；记来立竿见影，终生难忘。歌决应用时应注意的问题：（一）就朗读背诵来说，钢目大要歌和大事年表歌应该会背，数字练习歌对一些较难的问题进行一目了然的提示，一般不用背会原歌，其他形式的歌诀供选择背诵。（二）就埋解记忆来说，第一步需要掌握歌诀字面所指问题，第二步属于拓宽，即还应记住与歌决，字面有密切联系的知识点。如抗日战争大事歌中的“两大会战”，不仅应知是“七·七”事变和“八·一三”事变，而且还应知道其时间、地点、结果等。总之，科学趣味实用，量化精简系统，内容形式新颖，节时省力倍功，双基双力并融，辅学助考竭诚，金无足赤之缺，敬请批评指正。编者PDG
