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译序这部“哲学小史”(A little History of Philosophy），由美国耶鲁大学出版社于2011年9月出版，意在向大众普及哲学。它面向的读者并非哲学象牙塔里的学究和研究生，而是对哲学怀有天然兴趣的大众读者。它像哲学园地的导游图，也像古典音乐的欣赏手册。用当今的时髦语说，它完全堪称一本通俗有趣的哲学“傻瓜书”。《牛津时报》(Oxford Times)称它为“小型的杰作”（a little classic)，说它能使读者感到哲学“并不晦涩难懂，并不充斥着难解的抽象概念，而完全是-一种令人愉悦的思想拓展方法”。此书大受读者称赞的一大特点是它的“可读性”(accessibility)。可读性虽与书籍的销量有关，但不可否认的是，可读性的最大意义在于普及。普及不外乎两个目的：一是破除迷信，解放思想；二是追求功利，扩大市场。我们能见到比较质朴平实的科学普及和文化普及读物，哲学普及读物却难得一见。这本书填补了这个不足，它虽然普及的是西方哲学史，但或许能促使当代中国的哲学家（若有的话)写一本普及中国哲学的读物，以飨读者。240堂哲学公开课其实，写普及读物比写学术专著难得多，不但要求作者博览群书，学养精深，而且要求作者心有读者，文采出众，以大众喜闻乐见的方式概括要旨，作出中肯的评述。不少人鄙薄普及，以为给门外汉写书有损学者专家的声誉，是自贬身价。其实，向大众普及科学和文化不但有益于社会，功德无量，而且唯有高人大家才堪当此任。例如，英国大散文家斯・兰姆(Charles Lamb,1775-1834)为了向少年及莎士比亚戏剧，写了《莎士比亚戏剧故事集》(1807年)，至今脍炙人口；美国著名指挥家、作曲家伦纳德·伯恩斯坦(Leonard Bernstein,1918-1990)也写出了普及读物《音乐欣赏》（The Joy of Music,1959),十分畅销。又如，我国著名散文家、画家、艺术教育家丰子恺(1898-1975)写了《音乐初阶》《国画常识》等读物，向国人普及艺术。如今50岁以上的人，也许还记得我国著名生物学家、化学家高士其(1905-1988)的众多科普著作。以文学形式普及历史、科学史、文化史闻名的，当然还有荷兰裔美国著名学者房龙Hendrik Willem Van Loon,1882-1944在哲学普及方面，美国哲学家威尔·杜兰特（W11Durant,1885-1981)写出了名著《哲学的故事》(The Storyof Philosophy:the Lives and Opinions of the Greater Philosophers,1926)(Matthew Lipn,生于1922年)在1972年成立了“儿童哲学教育促进会”Institute for the Advancement of Philosophy for Children,IAPC)，第一个提出并实践了对儿童进行哲学教育的思想，还编写了儿童哲学教育教材《哈里·斯托特迈尔的发现》（Tarry Stottlemeier's Discovery,1972)和《教室里的哲学》
