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内容简介本书以Dreamweaver8为开发环境，以一个完整站点的建设为主线，全面系统地介绍了基于ASP+Access中小型数据库网站的开发及维护过程，并穿插了大量的网页设计技巧和当前流行的数据库网站开发方法。全书共13章，主要内容包括网站与网页开发的基础知识与技巧、动态网站开发技术（数据库与ASP技术、数据库访问技术等)、网站设计与开发（登录模块、购买模块、留言模块、新闻发布模块等)、站点的发布、网站的安全与维护（常见攻击手段及防护措施、Access数据库安全策略）等内容。本书内容丰富、结构清晰、语言简练、实例众多，具有很强的操作性和实用性，可作为高职高专院校“数据库网站建设”课程的教材，也可作为各类培训班“网页与网站设计”课程的教材，同时本书也是广大网站与网页设计爱好者非常实用的自学参考书籍。，翻印必究。：010-627829891350125667813801310933本书封面贴有清华大学出版杜防伪标签，。本书防伪标签采用特殊防伪技术，用户可通过在图案表面涂抹清水，围图案消失，水干后图案复现；或将表面膜揭下，放在白纸上用彩笔涂抹，图案在白纸上再现的方法识别真伪。图书在版编目(CP)数据(计算机应用能力培养从书)ISBN7-302-13159-7I.D…Ⅱ.①李…②张…IlⅢ.主页制作一图形软件，Dreamweaver8一教材IV.TP393.092中国版本图书馆CIP数据核字(2006)第059600号出版者：清华大学出版社地址：北京清华大学学研大厦hp:/.lup邮编：100084杜总机：010-62770175客户服务：01062776969组稿编辑：王军文稿编辑：杜一民封面设计：康博版式设计：康博印刷者：北京密云胶印厂装订者：三河市金元印装有限公司发行者：新华书店总店北京发行所开本：185×260印张：17.5字数：426千字版次：2006年8月第1版2006年8月第1次印剧书号：SBN7-302-13159-7/TP·8325印数：1~5000定价：24.00元前言高职高专教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，己经成为我国高等教育的重要组成部分。根据目前我国高级应用型人才的紧缺情况，教育部联合六部委推出“国家技能型紧缺人才培养培训”，并从2004年秋季起，在全国两百多所学校的计算机应用与软件技术、数控、汽车维修与护理等专业推行两年制和三年制改革。为了配合高职高专院校的学制改革和教材建设，清华大学出版社在主管部门的指导下，组织了一批工作在高等职业教育第一线的资深教师和相关行业的优秀工程师，编写了适应新教学要求的计算机系列高职高专教材一一《计算机应用能力培养丛书》。《计算机应用能力培养丛书》主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据企业的实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以“实用”为基础，以“必须”为尺度，为教材选取理论知识：注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高等职业教育“学校评估”和“社会评估”的双重教学特征。每本教材的内容均由“授课”和“实训”两个互为联系和支持的部分组成，“授课”部分介绍在相应课程中，学生必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学习目标”、“实用问题解答”、“小结”、“习题”等特色段落：“实训”部分设置了一组源于实际应用的上机实例，用于强化学生的计算机操作使用能力和解决实际问题的能力。每本教材配套的习题答案、电子教案和一些教学课件均可在该丛书的信息支持网站(:/.tupwk/GZGZ)上下载或通过Eil(wkservice(@tup.tsinghua.edu)索取，读者在使用过程中遇到了疑惑或困难可以在支持网站的互动论坛上留言，本丛书的作者或技术编辑会提供相应的技术支持。本书依据教育部《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》编写而成，以Dreamweaver8为开发环境，以一个完整站点的建设为主线，全面系统地介绍了基于ASP+Access中小型数据库网站的开发及维护过程，并穿插了大量的网页设计技巧和当前流行的数据库网站开发方法。全书共13章，可分为3部分：第1部分（第1~4章）介绍网站建设与网页设计的基础知识与技巧：第2部分（第5~7章）介绍动态网站开发相关知识与技术；第3部分（第8~13章）以一个完整站点的开发过程，介绍了当前最流行的网站开发手段和技巧，使读者学以致用。本书针对初学人员，尤其是编程技术掌握得不是很好的网站开发爱好者，通过对本书的学习，读者可在不需要大量编程的情况下，使用Dreamweaver8设计出丰富多彩的交互式动态网站。由于计算机科学技术发展迅速，再者受自身水平和编写时间所限，书中如有错误或不足之处，欢迎广大读者对我们提出意见或建议。作者2006年3月
